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    Teachers' Consciousness on Philosophy Genres for 21st-Century English Language Education.
    Nur, Dedi Rahman ; Widodo, Pratomo ; et al.
    In: Educational Administration: Theory & Practice, Jg. 30 (2024-05-01), Heft 3, S. 274-283
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    Carious typodont teeth's effectiveness in pre‐doctoral SIM lab to reinforce operative learning.
    Lee, Brian Chieng ; Lee, June Hee ; et al.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 88 (2024-02-01), Heft 2, S. 169-175
    Online academicJournal
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    Teaching, Learning, and Climate Change: Anticipated Impacts and Mitigation Strategies for Educators.
    Newsome, Donny ; Newsome, Kendra B. ; et al.
    In: Behavior & Social Issues, Jg. 32 (2023-12-01), Heft 2, S. 494-516
    Online academicJournal
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    A nationwide survey of the current status of radiation oncology teaching in Spanish medical schools.
    Biete Sola, Albert ; Fernando Otón, Luis ; et al.
    In: Reports of Practical Oncology & Radiotherapy, Jg. 28 (2023-11-01), Heft 6, S. 794-800
    Online academicJournal
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    Application of two systems to classify the root and canal morphology in the human dentition: A national survey in India.
    Karobari, Mohmed Isaqali ; Ahmed, Hany Mohamed Aly ; et al.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 87 (2023-08-01), Heft 8, S. 1089-1098
    Online academicJournal
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    Novice Inter-Rater Reliability on the Selective Functional Movement Assessment (SFMA) After a 4-Hour Training Session.
    Harper, Brent ; Aron, Adrian
    In: International Journal of Sports Physical Therapy, Jg. 18 (2023-07-01), Heft 4, S. 157-165
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    Introducing dental students to complete denture treatment in times of COVID-19: Students' responses.
    Bak, Sun-Yung ; Saglik, Berna ; et al.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 87 (2023-03-01), Heft 3, S. 313-325
    Online academicJournal
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    Teachers’ work as a form of intellectual activity in conditions of their proletarianisation.
    Pavlidis, Periklis
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 1-30
    Online academicJournal
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    Pedagogy and Teaching.
    Prasad, B. A. Mahalakshmi
    In: Language in India, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 38-45
    Online academicJournal
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    From Metastudies to Metaverse: Disrupting the University.
    Gallon, Ray ; Lorenzo, Neus
    In: International Journal of E-Learning & Distance Education, Jg. 37 (2022-07-01), Heft 2, S. 1-25
    Online academicJournal
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    Making a case for genomics in chiropractic education.
    Burnham, Kara D. ; Takaki, Leslie A.K.
    In: Journal of Chiropractic Education (Allen Press Publishing Services Inc.), Jg. 36 (2022-03-01), Heft 1, S. 37-42
    Online academicJournal
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    MURRDERR Strategy: Developing Creative Characters of Elementary School Prospective Teachers.
    Maulana, M. ; Rahman, Aam Ali ; et al.
    In: International Journal of Instruction, Jg. 15 (2022), Heft 1, S. 547-564
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    Reflections on Campfire Experiences as Wild Pedagogy.
    MacEachren, Zabe
    In: Canadian Journal of Environmental Education, Jg. 25 (2022), S. 102-119
    Online academicJournal
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    Visions of Education: Tom Conlon's Radical Voice for Change.
    Robertson, Derek P.
    In: Scottish Educational Review, Jg. 54 (2022), Heft 1, S. 143-146
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    Use Of ICT In Teaching Vocational Subjects.
    Banagiri, Richa ; Kumar, Anuj ; et al.
    In: International Journal of Education & Development using Information & Communication Technology, Jg. 17 (2021-10-01), Heft 4, S. 148-158
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    Evaluation of an online case-based learning module that integrates basic and clinical sciences.
    Major, Christine A. ; Burnham, Kara D. ; et al.
    In: Journal of Chiropractic Education (Allen Press Publishing Services Inc.), Jg. 35 (2021-10-01), Heft 2, S. 192-198
    Online academicJournal
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    Curriculum and Social Class: adventures in pedagogy, engagement and intervention in England and Wales.
    Duckett, Ian
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 19 (2021-09-01), Heft 2, S. 315-343
    Online academicJournal
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    Activities and Assessments on Nero and the Great Fire of Rome: Some useful rubrics can help you assess the work of individual students and groups in a study of Nero and the Great Fire of Rome.
    Millar, Diana
    In: Agora, Jg. 56 (2021-06-01), Heft 2, S. 58-62
    academicJournal
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    Designing and Implementing SASSY Scaffolds for SAC and Exam Success.
    Ridley, James
    In: Agora, Jg. 56 (2021-06-01), Heft 2, S. 49-54
    academicJournal
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    Strategies to Improve the Effectiveness of Exemplars.
    Morgan, Elizabeth
    In: Agora, Jg. 56 (2021-06-01), Heft 2, S. 63-67
    academicJournal
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