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227 Treffer

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    Muligheter for kritisk literacy i klasserommet – en undersøkelse av norsklærerstudenters didaktiske refleksjoner
    Elvebakk, Lisbeth ; Blikstad-Balas, Marte
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    «Det blir jo som å se en film i kvart fart, da blir det fort tragisk» – yrkesfagelevers motivasjon for lesing av skjønnlitterære tekster
    Magnusson, Camilla ; Sondre Tarald Johansen
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Elevskrivere i dialog med lokalsamfundet – et åben skole-forløb i dansk
    Molbæk, Louise
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Narrativt skrivande i årskurs 1
    Ridell, Kim
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Årskurs 9 högläser skönlitteratur – elevperspektiv på läsning och litteraturundervisning
    Söderberg, Eva ; Rejman, Katarina ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Lærerstudentenes erfaringer med trepartssamarbeid i oppstarten av arbeidet med FoU-oppgaven
    May Britt Postholm ; Jakhelln, Rachel
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Artikulerad danskunskap
    Ahlstrand, Pernilla ; Andersson, Ninnien
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Fagoverskridende lektionsstudier som en ny måde at samarbejde på i et årgangsteam
    Buch, Bettina ; Karl-Otto Nymark Markussen ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Flerfaglig, tverrfaglig eller fagovergripende
    Bjørkvold, Tuva ; Kristine Høeg Karlsen ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
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    Norske læreres forståelser av konspirasjonsteorier
    Bergane, Jean
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 18 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
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    Grammatikken og læreren
    Tonne, Ingebjørg ; Golden, Anne
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk
    Nygård, Mari ; Brøseth, Heidi
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Et tverrspråklig perspektiv som utgangspunkt for konseptuell grammatikkundervisning i språkfag
    Hagemann, Kristin ; Søfteland, Åshild
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    «Ikke så kjedelig som jeg trodde»
    Brita Ramsevik Riksem ; Cecilie Slinning Knudsen
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Isländska lärares och elevers attityder till grammatik
    Angantýsson, Ásgrímur ; Friðriksson, Finnur
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Grammatikk i skole og utdanning – introduksjon
    Eli Anne Eiesland ; Laake, Signe ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Hva er eksistensielle spørsmål og svar – i skolen?
    Skeie, Geir ; Kirsten Grönlien Zetterqvist
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Definithet, bestämdhet och artikelbruk – en missad svårighet i L2-svenska?
    Anna Flyman Mattsson ; Nyqvist, Eeva-Liisat
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    L1-orienterad grammatikundervisning i L2-kontext
    Bandh, Erik ; Collberg, Philippe ; et al.
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
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    Digital grammatik – grammatikövningar i läromedlens webbversioner
    Malmberg, Anja
    In: Acta Didactica Norden, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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