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305 Treffer

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    Navneendring og nye artikler
    Eva Thue Vold
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2020), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Gehørtrening og læring
    Haugseth, Bengt
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Praksisfortelling, refleksjon og transformativ læring
    May-Britt Revheim Brekke ; Marianne Leikvoll Eide
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nye artikler vår 2019
    Eva Thue Vold
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-11-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Interessebasert kroppsøving
    Tangen, Steffen ; Birgitte Nordahl Husebye
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-11-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Pre-service teachers’ experiences with a digital examination design: The inter-relation between continuity and change in an institutional context
    Adalberon, Erik ; Trond Eiliv Hauge ; et al.
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-11-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Informal language in English L2 writing: What are pupils taught from textbooks?
    Ingrid Kristine Hasund
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-11-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bærekraftdidaktikk som forskningsfelt
    Ole Andreas Kvamme ; Sæther, Elin ; et al.
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Hva hemmer og fremmer arbeidet med Utdanning for Bærekraftig Utvikling i videregående skole?
    Bjønness, Birgitte ; Astrid Tonette Sinnes
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    'The Sustainable Backpack': Exploring possibilities in education for sustainable development through a nationwide professional development program
    Scheie, Eldri ; Stromholt, Shelley
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Students and education for sustainable development – what matters? A case study on students’ sustainability consciousness derived from participating in an ESD project
    Korsager, Majken ; Scheie, Eldri
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Praksisveiledning og lærerstudenters profesjonelle utvikling. Om utviklende kunnskapsprosesser i lærerutdanningens praksisveiledning
    Edel Karin Kvam
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    To ulike utdanninger for skolens mellomtrinn. Er det samsvar mellom planverk og praksislæreres erfaringer med studentenes kompetanser på 1-7 og 5-10 utdanningene?
    Karlsen, Solveig ; Olufsen, Magne
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Ungdomsskolelæreres oppfatninger av tegning sett i lys av den grunnleggende ferdigheten 'å skrive' i kunst og håndverk
    Bente Helen Skjelbred ; Jorunn Spord Borgen
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Music and sustainability education – a contradiction?
    Østergaard, Edvin
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Känslor, värden och utbildning för en hållbar framtid: Att främja en kritisk känslokompetens i klimatundervisning
    Ojala, Maria
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Økokritiske litteratursamtaler – en arena for økt bevissthet om økologisk samspill?
    Goga, Nina
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Funksjonell grammatikk som metaspråk i skulen – ei moglegheit for djupnelæring i arbeid med språk og tekst
    Tor Arne Haugen
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nye artikler høsten 2018
    Eva Thue Vold
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 12 (2019-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Nyere forskningsresultater på andrespråksskriving i Norge og Sverige med særlig vekt på andrespråkselevers skriving i skolefagene
    Golden, Anne ; Magnusson, Ulrika
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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