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    Die Rollenvielfalt der Erziehungswissenschaft im Prozess der Expansion des Ganztags. : Disziplinäre Entwicklungen zwischen gesellschaftlichen Anforderungen, theoretischen Entwürfen und empirischen Forschungsansätzen.
    Hascher, Tina ; Idel, Till-Sebastian ; et al.
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Praxistheoretische Lesarten zur Transformation von Schule im Ganztag.
    Idel, Till-Sebastian ; Reh, Sabine
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Was ist eine Ganztagsschule? : Ein Versuch zur begrifflichen und empirischen Systematisierung.
    Züchner, Ivo
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Ganztagsschule - ein Projekt ohne Konzept. : Anmerkungen zu einem bildungspolitischen Lehrstück mit offenem Ausgang.
    Rauschenbach, Thomas
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Ganztagsschulentwicklung, Bildungspolitik und Erziehungswissenschaft. : Zur Rolle der Ministerien in der Forschungslandschaft.
    Tillmann, Klaus-Jürgen ; Kuhn, Hans-Jürgen
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Das Reformprojekt "Ganztagsschule" und die schultheoretische Frage nach Wandel und Persistenz der Organisation Schule.
    Proske, Matthias
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Ein theoretischer Blick auf Ganztagsschulen.
    Maag Merki, Katharina
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    "... denn dann fährt der letzte Bus". : Transfer versus Struktur und Tradition.
    Markert, Thomas ; Gängler, Hans
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Praxistheoretische Lesarten zur Transformation von Schule im Ganztag.
    Idel, Till-Sebastian ; Reh, Sabine
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Die Rollenvielfalt der Erziehungswissenschaft im Prozess der Expansion des Ganztags. : Disziplinäre Entwicklungen zwischen gesellschaftlichen Anforderungen, theoretischen Entwürfen und empirischen Forschungsansätzen.
    Hascher, Tina ; Idel, Till-Sebastian ; et al.
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Was ist eine Ganztagsschule? : Ein Versuch zur begrifflichen und empirischen Systematisierung.
    Züchner, Ivo
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Ganztagsschule - ein Projekt ohne Konzept. : Anmerkungen zu einem bildungspolitischen Lehrstück mit offenem Ausgang.
    Rauschenbach, Thomas
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Ganztagsschulentwicklung, Bildungspolitik und Erziehungswissenschaft. : Zur Rolle der Ministerien in der Forschungslandschaft.
    Tillmann, Klaus-Jürgen ; Kuhn, Hans-Jürgen
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Ein theoretischer Blick auf Ganztagsschulen.
    Maag Merki, Katharina
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
    Online serialPeriodical
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Das Reformprojekt "Ganztagsschule" und die schultheoretische Frage nach Wandel und Persistenz der Organisation Schule.
    Proske, Matthias
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    "... denn dann fährt der letzte Bus". : Transfer versus Struktur und Tradition.
    Markert, Thomas ; Gängler, Hans
    In: Bildung über den ganzen Tag. Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft., 2015
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