Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
5.437 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

5.437 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Application of the process-based teaching based on SPARK case database in the practice teaching of radiology in the musculoskeletal system for undergraduate medical students
    Li, Yangsheng ; Han, Zhijiang ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The initial validation of an Evidence-informed, competency-based, Applied Compassion Training (EnACT) program: a multimethod study
    Sinclair, Shane ; Dhingra, Swati ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Developing mental health curricula and a service provision model for clinical associates in South Africa: a Delphi survey of family physicians and psychiatrists
    Saiendhra Vasudevan Moodley ; Wolvaardt, Jacqueline ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Experiences and attitudes of clinical and academic nurses about infection prevention and control nursing curriculum and duties - a qualitative study
    Gorjian, Zahra ; Asadizaker, Marziyeh ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Exploring access to support services for medical students: recommendations for enhancing wellbeing support
    Aisha Ali Hawsawi ; Nixon, Neil ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Construction and application of procedural pathways combined with information management in nursing staff skills training system
    Cui, Liping ; Dong, Yuting ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The effectiveness of problem-based learning and case-based learning teaching methods in clinical practical teaching in TACE treatment for hepatocellular carcinoma in China: a bayesian network meta-analysis
    Yan, Jingxin ; Wen, Yonghao ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Cognitive load theory in workplace-based learning from the viewpoint of nursing students: application of a path analysis
    Shakiba Sadat Tabatabaee ; Jambarsang, Sara ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Knowledge, Attidue and Practice of Advanced Trauma Life Suppoort (ATLS) Protocol among House-Officers in Khartoum State Hospitals, Sudan, 2023
    Ola Emad Abdelrahim Mabrouk ; Fatima Mohamed Awad Osman ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Mixed-methods study of medical students’ attitudes toward peer physical examinations in Japan
    Suzuki, Emily ; Nawa, Nobutoshi ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Implementing high-value, cost-conscious care: experiences of Irish doctors and the role of education in facilitating this approach
    Carroll, Evan ; Tan, Crisann ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The design and implementation of a novel music-based curriculum for dementia care professionals: The experience of SOUND in Italy, Portugal and Romania
    Quattrini, Sabrina ; Merizzi, Alessandra ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Analysis of satisfaction levels and perceptions of clinical competency: a mixed method study on objective structured clinical examinations in undergraduate dental students
    Ahmed, Naseer ; Aziz, Samiya ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Human rights among Korean dental hygiene students in hospital clinical practice
    Won, Yoon-Ah ; Noh, Hie-Jin
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Effectiveness of spaced repetition for clinical problem solving amongst undergraduate medical students studying paediatrics in Pakistan
    Durrani, Shazia F. ; Yousuf, Naveed ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    What are the experiences, preparation, and support needs of early career clinical educators within an Australian tertiary health service?: a qualitative study
    Stirling, Victoria ; Fitzgerald, Deborah ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Improving emergency medicine resident pediatric lumbar puncture procedural performance through a brief just-in-time video intervention
    McGuire, Sarayna S. ; Finch, Alexander S. ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Bridging gaps in ophthalmology residency programs: the link between practice, training and confidence in ocular examination and gonioscopy for diagnosing glaucoma, a blinding disease
    Ortal Fogel Tempelhof ; Mezad-Koursh, Daphna ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A novel model of ambulatory teaching of residents in general practice in China: a cross-sectional study
    Liang, Lingbo ; Liu, Xiangping ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Evaluation of a dementia awareness game for health professions students in Northern Ireland: a pre-/post-test study
    Craig, Stephanie ; Barry, Heather E. ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 24 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -