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    Gaming in a 3D multiuser virtual environment : engaging students in Science lessons
    LIM, Cher P ; NONIS, Darren ; et al.
    In: British journal of educational technology, Jg. 37 (2006), Heft 2, S. 211-231
    Online academicJournal
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    Why we all want it to work : towards a culturally based model for technology and educational change
    KERR, Stephen T
    In: British journal of educational technology, Jg. 36 (2005), Heft 6, S. 1005-1016
    Online academicJournal
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    Innovating in higher education : contexts for change in learning technology
    HANNAN, Andrew
    In: British journal of educational technology, Jg. 36 (2005), Heft 6, S. 975-985
    Online academicJournal
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    How can academics stay in control?
    NIJHUIS, Gerard Gervedink ; COLLIS, Betty
    In: British journal of educational technology, Jg. 36 (2005), Heft 6, S. 1035-1049
    Online academicJournal
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    Improving students' pronunciation through accent reduction software
    SEFEROGLU, Golge
    In: British journal of educational technology, Jg. 36 (2005), Heft 2, S. 303-316
    Online academicJournal
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    Computers and 2D geometric learning of Turkish fourth and fifth graders
    OLKUN, Sinan ; ALTUN, Arif ; et al.
    In: British journal of educational technology, Jg. 36 (2005), Heft 2, S. 317-326
    Online academicJournal
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    Competency, capability, complexity and computers: exploring a new model for conceptualising end-user computer education
    PHELPS, Renata ; HASE, Stewart ; et al.
    In: British journal of educational technology, Jg. 36 (2005), Heft 1, S. 67-84
    Online academicJournal
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    Evaluating the effectiveness of interactive computer tutorials for an undergraduate mathematical literacy course
    FRITH, Vera ; JAFTHA, Jacob ; et al.
    In: Special issue on the work of the Multimedia Education Group at the University of Cape Town, Jg. 35 (2004), Heft 2, S. 159-171
    Online academicJournal
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    Learning process, strategies and web-based concordancers: a case study
    SUN, Yu-Chih
    In: British journal of educational technology, Jg. 34 (2003), Heft 5, S. 601-613
    Online academicJournal
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    Speaking versus typing: a case-study of the effects of using voice-recognition software on academic correspondence
    HARTLEY, James ; SOTTO, Eric ; et al.
    In: British journal of educational technology, Jg. 34 (2003), Heft 1, S. 5-16
    Online academicJournal
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    Can a collaborative network environment enhance essay-writing processes?
    LINDBLOM-YLÄNNE, Sari ; PIHLAJAMÄKI, Heikki
    In: British journal of educational technology, Jg. 34 (2003), Heft 1, S. 17-30
    Online academicJournal
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    Author On-Line: using asynchronous computer conferencing to support literacy
    CLARKE, Linda ; HEANEY, Peter
    In: British journal of educational technology, Jg. 34 (2003), Heft 1, S. 57-66
    Online academicJournal
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    Scientific collaboratories in higher education: exploring learning style preferences and perceptions of technology
    SONNENWALD, Diane H ; BIN, LI ; et al.
    In: Special issue on individual differences in web-based instruction, Jg. 34 (2003), Heft 4, S. 419-431
    Online academicJournal
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    Where is the technology-induced pedagogy? Snapshots from two multimedia EFL classrooms
    YING XUE, ZHONG ; HUI ZHONG, SHEN
    In: British journal of educational technology, Jg. 33 (2002), Heft 1, S. 39-52
    Online academicJournal
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    Science learning in virtual environments: a descriptive study
    TRINDADE, Jorge ; FIOLHAIS, Carlos ; et al.
    In: British journal of educational technology, Jg. 33 (2002), Heft 4, S. 471-488
    Online academicJournal
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    Formative Automated Computer Testing (FACT)
    HUNT, Nicoll ; HUGHES, Janet ; et al.
    In: Technology and assessment, Jg. 33 (2002), Heft 5, S. 525-535
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    Year 5 pupils reading an interactive storybook on CD-ROM: losing the plot?
    TRUSHELL, John ; BURRELL, Clare ; et al.
    In: British journal of educational technology, Jg. 32 (2001), Heft 4, S. 389-401
    Online academicJournal
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    Referees are not always right! The case of the 3-D graph
    HARTLEY, James ; YATES, Paul
    In: British journal of educational technology, Jg. 32 (2001), Heft 5, S. 623-626
    Online academicJournal
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    A modern and interactive approach to learning engineering mathematics
    CROFT, Anthony ; WARD, Joe
    In: British journal of educational technology, Jg. 32 (2001), Heft 2, S. 195-207
    Online academicJournal
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    VINCE : an on-line tutorial tool for teaching introductory programming
    ROWE, Glenn ; THORBURN, Gareth
    In: British journal of educational technology, Jg. 31 (2000), Heft 4, S. 359-369
    Online academicJournal
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