Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
265 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

265 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Incendiary: Fire setting behaviors in youth.
    Sullivan, Humayra N.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 40 (2024-05-01), Heft 5, S. 1-5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    "Insufficient evidence" for screening for speech/language delays under age 5.
    Knopf, Alison
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 40 (2024-04-01), Heft 4, S. 1-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Sexual misconduct among elementary and middle school‐aged children in partial hospitalization setting.
    Azar, Margaret
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 40 (2024), Heft 1, S. 1-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A preventive approach: What the field of child and adolescent psychiatry can learn from neonatology.
    Adams, Ashley
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 39 (2023-08-01), Heft 8, S. 1-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Supporting school‐aged children with executive dysfunction.
    Burke, Heather
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 39 (2023-12-01), Heft 12, S. 1-3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Reflections on an ongoing pilot using the ADDRESSING Model.
    Charity‐Parker, Bianka
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 39 (2023-05-01), Heft 5, S. 1-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The unheard victims: Challenges of identifying experiences of trauma among children with ASD.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 38 (2022-12-01), Heft 12, S. 1-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Technology utilization in dyadic coaching sessions.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 38 (2022-11-01), Heft 11, S. 1-5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Study finds increasing death rate in children and teens due to guns, drugs, and suicide.
    Knopf, Alison
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 39 (2023-06-01), Heft 6, S. 5-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Goals for parents and children for 2024 from the American Academy of Pediatrics.
    Knopf, Alison
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 40 (2024-03-01), Heft 3, S. 9-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The role of advocacy in improving access to care for children with mental illness.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 38 (2022-08-01), Heft 8, S. 1-5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Making Positive Choices: A framework for treatment.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 38 (2022-04-01), Heft 4, S. 1-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    School personnel suicide prevention training: No clear option.
    Paccione‐Dyszlewski, Margaret
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 40 (2024-02-01), Heft 2, S. 8-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The use of mindfulness‐based interventions with children.
    Walters, Anne S.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 40 (2024), Heft 1, S. 8-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    OCD: Focus on functional links, not content, of obsessions.
    Milgram, Lauren ; Freeman, Jennifer ; et al.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 37 (2021-12-01), Heft 12, S. 1-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Treating comorbid aggression with stimulants in children with ADHD.
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 37 (2021-10-01), Heft 10, S. 1-5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    How to interpret 'Secret shopper' studies of residential programs.
    Knopf, Alison
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 39 (2023-08-01), Heft 8, S. 9-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Examining deficits in and measures of executive function in youth with ASD.
    Camillone, Talia ; Cragin, Casey
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 38 (2022-06-01), Heft 6, S. 1-3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Chores: Why they still matter and how to engage youth.
    Rende, Richard
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 37 (2021-06-01), Heft 6, S. 1-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Treating obsessive‐compulsive disorder in the presence of autism spectrum disorders.
    Sarawgi, Shivali
    In: Brown University Child & Adolescent Behavior Letter, Jg. 37 (2021-02-01), Heft 2, S. 1-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -