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    REFLEXIÓN COLABORATIVA DE DIDACTAS BASADA EN UN SELF-STUDY INTERINSTITUCIONAL
    Martínez-Galaz, Carolina ; Henríquez-Rivas, Carolina ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    A SUBJETIVIDADE DA EXPERIÊNCIA DE SER NEGRO
    Agenor Lopes Filho ; Sônia Regina da Luz Matos
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    RESIGNIFICACIÓN DEL EVALUAR-APRENDER COMO PRÁCTICA DE LIBERTAD
    Andrea Alejandra Rodríguez-Venegas ; Carolina Pilar Villagra-Bravo ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    PESQUISA E INOVAÇÃO RESPONSÁVEIS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
    Jéssica Karollayne Pinheiro Lopes ; Patrícia Lupion Torres
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    EL CURRÍCULO COMO UN ESPACIO DE ACOGIDA
    Yepes-Cardona, Susana ; Giraldo-Gil, Élida
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    INTERSETORIALIDADE E TRANSVERSALIDADE: ANÁLISE DO BRASIL CARINHOSO (2012-2015)
    Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz ; Mariana Mazzini Marcondes ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-04-01)
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    Wie komme ich dran?
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    O SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO FRENTE AO NEOLIBERALISMO NA ESPANHA E NO BRASIL
    Victor Hugo da Silva Vasconcellos
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    INEQUIDADES DE GÉNERO EN STEM: EL CASO DE ACADÉMICAS UNIVERSITARIAS EN CHILE
    González-Cid, Claudia
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    ARTE-EDUCAÇÃO POR MEIO DA DEMOCRACIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS
    Immianovsky, Charles
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    INNOVAR EN UNA ESCUELA VULNERABLE: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
    Carmen Gloria Garrido-Fonseca ; Valdés-Morales, René ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    FACTORES QUE DIFICULTAN LA OBTENCIÓN DE POSGRADO A LAS MUJERES ACADÉMICAS
    Andrea Fuentes Ortega ; Edith Fuentes Ortega ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 54 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    CASOS DE ENSINO COMO POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES INICIANTES
    Ray-lla Walleska Santos Ferreira Gouveia ; Maria Joselma do Nascimento Franco ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    A CONSTITUIÇÃO DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL COMO CAMPO CIENTÍFICO
    Carlos Eduardo Sampaio Burgos Dias ; Sampaio, Helena
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    O PAPEL DOS DISPOSITIVOS FORMATIVOS NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
    Arnosti, Rebeca ; Samuel de Souza Neto
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    CONTENIENDO AFECTOS: ANÁLISIS DISCURSIVO DE ORIENTACIONES EDUCATIVAS EN CHILE
    Diego Palacios Díaz ; Iciar Dufraix Tapia ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    BARREIRAS E SUPORTES NA CARREIRA ACADÊMICA EM MATEMÁTICA: UMA QUESTÃO DE GÊNERO?
    Daniele Aparecida de Oliveira ; Mariana Feiteiro Cavalari
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024)
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    AS CONTRIBUIÇÕES DE CASTILHO PARA AS LETRAS E AS ARTES EM SÃO MIGUEL (1847-1850)
    César Augusto Castro ; Boto, Carlota
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024)
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    MERITOCRACIA, EXCELÊNCIA E EXCLUSÃO ESCOLAR: UMA SCOPING REVIEW
    Marylin Regal Ferreira ; José Matias Alves ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024)
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    RECUPERAÇÃO PARALELA: REPERCUSSÕES NA PERMANÊNCIA ESCOLAR E NA APRENDIZAGEM
    Gláucia Torres Franco Novaes ; Bauer, Adriana ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024)
    Online academicJournal
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    USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES ENTRE LOS JÓVENES: HACIA UNA REGULACIÓN MULTINIVEL
    Álvarez-López, Gabriel ; L. Belén Espejo Villar ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 53 (2024)
    Online academicJournal
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