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    Tonello, Denise. Portfólio
    Fernanda Aparecida dos Santos Carregari ; José Eustáquio Romão
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Editorial
    Bauer, Carlos ; Patrícia Ap. Bioto ; et al.
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Resenha da obra de Roggero, Rosemary (org.). Caixa de Pandora
    Aline Belle Legramandi ; Roggero, Rosemary
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Pesquisas sobre representações sociais na região Amazônica - Brasil
    Claudio Gustavo Borges de Aguiar ; Patricia Ortiz Monteiro
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    A contribuição das pesquisas sobre a fase do associativismo para o estudo da organização e da ação coletiva docente
    Danusa Mendes Almeida ; Antonia Rozimar Machado e Rocha ; et al.
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Uma análise histórica sobre a trajetória dos direitos das mulheres no Brasil
    Gabriella da Silva Mendes ; Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Pão e Rosas ou um estudo das relações sociais de sexo através de um filme de Ken Loach
    Marcus Vinícius Costa da Conceição
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    As propostas de formação integral do Instituto Federal de São Paulo: do documento base de 2007 aos currículos de referência de 2019
    Celso do Prado Ferraz de Carvalho ; Layla Crist Lima
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Aquisição da aprendizagem de maneira lúdica
    Francisca Edivania Gadelha Dias ; Gustavo Cunha de Araújo
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    O papel do professor face à literatura com crianças da educação infantil no contexto escolar
    Simone Eliane dos Santos Pessanha ; Maurício Pedro da Silva
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    O livro digital interativo e a subjetividade infantil
    Necochea, Débora
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Educação Escolar Quilombola
    Helio Rodrigues dos Santos ; Geraldo Eustáquio Moreira
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Apropriação da linguagem escrita
    Thais Danielle Camargo ; Claudia Maria Petchak Zanlorenzi
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Análise do uso da metodologia da mediação dialética e metodologias ativas durante a pandemia da COVID-19
    Edilson Moreira de Oliveira ; Dawson Tadeu Izola ; et al.
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Redes, resistências e as lutas pela educação: uma experiência de diálogo no PPGEDU-UFRGS
    Vanessa Rodrigues Porciúncula
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-06-01), Heft 1
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    Táticas desenvolvidas por educadoras e jovens de periferia para enfrentar os desafios causados pela pandemia
    Gabrieli Oliveira da Silva
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Retalhando o que nos fere discurso de resistência das mulheres no Poetry Slam
    Natã Neves do Nascimento
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-06-01), Heft 1
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    A socialização da educação em Stephen Duggan e Antonio Gramsci – as 'sombras fabricadas' em meio às tensões do estado moderno entre os séculos XIX e XX
    Marcos Antonio Macedo das Chagas
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Perspectivas marxistas para uma análise dos movimentos sociais: um breve estudo bibliográfico
    Isadora Cabreira da Silva
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-06-01), Heft 1
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    Educação política: o protagonismo dos estudantes secundaristas
    Caroline Ferreira do Amaral ; Sônia Aparecida Siquelli
    In: Cadernos de Pós-graduação, Jg. 22 (2023-06-01), Heft 1
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