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    The Professional Development Needs of Hospital Teachers in Ireland: An Exploratory Case Study
    McNamara, Fergal
    In: Continuity in Education, Jg. 5 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Psychological and Pedagogical Support for Parents of Children with Special Educational Needs
    Issabayeva, Zauresh ; Sapargaliyeva, Aizhan ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 5 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    An Exploratory Study of Educators’ Perspectives Towards Hospital School Program Support for Children with Special Health Care Needs After Hospitalization
    Ormiston, Heather E. ; Husmann, Polly R. ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 5 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Knowledge Helps: Handling Rare Diseases in Regular Schools
    Sommer, Nicola ; Klug, Julia
    In: Continuity in Education, Jg. 5 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Tailored Psychoeducational Home Interventions for Children with a Chronic Illness: Families’ Experiences
    Capurso, Michele ; Catalano, Gaetano ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 5 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
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    Back to School: Parental Concerns of Children with Hematological and Oncological Conditions During the COVID-19 Pandemic
    DiCola, Katie ; Antosy, Alexandra ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023-10-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Coping with the COVID-19 Pandemic: Comparative Case Study of Coping and Resilience in Children From Different Educational Contexts in Colombia
    Maria Fernanda Gonzalez Puerto ; Anzelin, Ingrid ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023), Heft 1, S. 1-22
    Online academicJournal
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    'Back to School after Corona Virus Disease of 2019': New Relationships, Distance Schooling, and Experienced Routine
    Maria Gabriella Pediconi ; Brunori, Michela ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023-09-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Health-Related Quality of Life in Children with Overweight and Obesity: An Explorative Study Focused on School Functioning and Well-being
    Buratta, Livia ; Delvecchio, Elisa ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Art Therapy for Children in Short-Term Hospitalization
    Hen, Meirav
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Italian Hospital Teachers’ Perceptions of Technological and Methodological Innovations after the COVID-19 Pandemic
    Francesca Maria Dagnino ; Benigno, Vincenza ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Learning Competency Framework and Approach for the Displaced Rohingya Children Living in Bangladesh: A Critical Review
    M. Mahruf C. Shohel ; Babu, Rasel ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Emerging Frameworks in Health and Education: Conceptual Evolution in Pursuit of School-Based Health
    Skinner, Daniel ; Palme’, Hannah ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Supportive Transition Planning for Adolescents Transitioning From Psychiatric Hospitalization to School: A Systematic Literature Review and Framework of Practices
    Midura, Sara ; Fodstad, Jill C. ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 4 (2023), Heft 1
    Online academicJournal
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    Exploring the Unique Professional Identity of Hospital Teachers
    Hen, Meirav ; Gilan-Shochat, Maskit
    In: Continuity in Education, Jg. 3 (2022-11-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Reincluding: Providing Support to Reengage Youth who Truant in Secondary Schools
    Baskerville, Delia
    In: Continuity in Education, Jg. 3 (2022-10-01), Heft 1
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    Helping Children Cope with Loss: Legacy Interventions for the Grieving Classroom
    Lawrence, Annie ; Jones, Maile ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 3 (2022-09-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    'No One Really Likes Crying in School': The Influences of Classroom and Institutional Dynamics Upon Student Absenteeism During COVID-19
    Andrew Louis Kipp
    In: Continuity in Education, Jg. 3 (2022-08-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Effects of Risk Factors on Belizean Adolescents’ Academic Behaviors and Grit after Prolonged Absence During the COVID-19 Pandemic
    Mathias Vairez, Jr ; Frank Gomez, Jr ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 3 (2022-06-01), Heft 1
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    The RUMERTIME Process as a Protective Factor in School Attendance Problems
    Larrier, Yvonne ; Allen, Monica ; et al.
    In: Continuity in Education, Jg. 3 (2022-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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