Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
19 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

19 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Children's Subjective Well-Being aus einer ungleichheitstheoretischen Perspektive - der Capability Approach als Sensibilisierung für die Erforschung ungleicher Kindheiten.
    Riepl, Andrea
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 117-130
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Zur Bedeutung von Generationenbeziehungen sozial benachteiligter Familien am Übergang Schule-Beruf. Explizite und implizite Delegationsaufträge.
    Siegert, Karolina
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 17 (2022-10-01), Heft 4, S. 479-490
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Zeitdiversitäten in Kindheit und Jugend.
    Köhler, Sina-Mareen ; Lindmeier, Bettina
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 17 (2022-07-01), Heft 3, S. 277-280
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Inequality, social justice and the purpose of Early Childhood Education.
    Press, Frances ; Cooke, Mandy ; et al.
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 16 (2021-10-01), Heft 4, S. 510-524
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    (Un)gleiche Zugänge zu frühkindlichen Bildungsund Betreuungsangeboten? Ergebnisse zur Bedeutung kommunaler Steuerung aus qualitativen Fallstudien in Deutschland, Kanada und Schweden.
    Menzel, Britta ; Scholz, Antonia
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 57-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Segregation in Early Childhood Education and Care in Germany: Insights on Regional Distribution Patterns Using National Educational Studies.
    Hogrebe, Nina ; Pomykaj, Anna ; et al.
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 36-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Von sozialer Exklusivität und „sozialem Sprengstoff" - Perspektiven von Lehr- und Leitungskräften auf Differenz und Ungleichheit in der Ausbildung von Erzieher_innen.
    Kuhn, Melanie ; Landhäußer, Sandra
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 22-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Emerging Adulthood, soziale Benachteiligung und transnationale Migration.
    Carnicer, Javier A. ; Gertz, Helena Dedecek
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 15 (2020-10-01), Heft 4, S. 401-412
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Dieter Dohmen & Klaus Hurrelmann (Hrsg.) (2021). Generation Corona? Wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden.
    Krüger, Heinz-Hermann
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 17 (2022), Heft 1, S. 135-136
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Widersprüchliche Zeiten des Aufwachsens -- Fürsorge, Zeitnot und Optimierungsstreben in Familien.
    King, Vera ; Busch, Katarina
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 7 (2012-03-01), Heft 1, S. 7-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Jugendkultur und soziale Ungleichheit in Szenen -Forschungsstand und Perspektiven.
    Hoffmann, Nora Friederike
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 6 (2011-06-01), Heft 2, S. 167-179
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Diskriminiert, weil sie Kinder sind -- Ein blinder Fleck im Umgang mit Menschenrechten.
    Liebel, Manfred
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 5 (2010-09-01), Heft 3, S. 307-319
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    To Receive With Grace -- The Reception of Separated, Asylum-Seeking Minors Arriving in Sweden.
    Norström, Eva ; Gustafsson, Kristina
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 5 (2010-06-01), Heft 2, S. 169-180
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Ungleiche Kindheiten -- Ganztagsbildung im Spannungsfeld von sozial-, bildungs- und kinderpolitischen Anforderungen.
    Toppe, Sabine
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 5 (2010-03-01), Heft 1, S. 63-76
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Ungleiche Kindheiten aus globaler Perspektive.
    Tag, Miriam
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 4 (2009-12-01), Heft 4, S. 471-486
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    „Ich fühl' mich wohl” -- Zustandsbeschreibungen ungleicher Kindheiten der Gegenwart.
    Betz, Tanja
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 4 (2009-12-01), Heft 4, S. 457-470
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Ungleiche Kindheiten -- eine kindheitssoziologische Annäherung.
    Bühler-Niederberger, Doris ; Mirendorff, Johanna
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 4 (2009-12-01), Heft 4, S. 449-456
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Zur Bedeutung von Bildungsgang, Bildungshintergrund und Geschlecht für die Beschäftigung mit berufsbiografisch relevanten Entwicklungsaufgaben bei 16-18jährigen Berliner Schülerinnen.
    Geimer, Alexander ; Lepa, Steffen ; et al.
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 3 (2008-09-01), Heft 3, S. 301-319
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Zwischen Distinktion und Risiko.
    Krüger, Heinz-Hermann ; Deppe, Ulrike
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 3 (2008-06-01), Heft 2, S. 181-196
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -