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8 Treffer

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    How does Teach For America engage its alumni politically? A case study in Detroit
    Singer, Jeremy ; T. Jameson Brewer
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 29 (2021-02-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Reframing citizenship education: The shifting portrayal of citizenship in curriculum policy in the province of Ontario, 1999-2018
    Butler, Jesse K. ; Milley, Peter
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 28 (2020-05-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Reorganizing a countywide school district: A critical analysis of politics and policy development toward decentralization
    Diem, Sarah ; Sampson, Carrie ; et al.
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 26 (2018), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The discursive construction of superintendent statesmanship on Twitter
    Hurst, Todd M.
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 25 (2017-03-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Lessons from a Federal Grant for School Diversity: Tracing a Theory of Change and Implementation of Local Policies
    DeBray, Elizabeth ; McDermott, Kathryn ; et al.
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 23 (2015-09-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Educational Expertise, Advocacy, and Media Influence
    Malin, Joel R. ; Lubienski, Christopher
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 23 (2015), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Charting the Research on the Policies and Politics of Coaching
    Woulfin, Sarah
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 22 (2014-06-01), Heft 0
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Teachers Union-Charter Impasse: Moving Forward from the New York Caps Fight El callejón sin salida entre los sindicatos docentes y las escuelas 'charter': Avanzando desde el 'conflicto por los límites' en Nueva York O impasse entre os sindicatos dos professores e as escolas charter: Avançando desde 'o conflito sobre limites' em Nova York
    Lisa Michele Stulberg
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 18 (2010-10-01), S. 24-24
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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