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    Creativity and technology in teaching and learning: a literature review of the uneasy space of implementation.
    Henriksen, Danah ; Creely, Edwin ; et al.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 69 (2021-08-01), Heft 4, S. 2091-2108
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    Efficacy of a blended learning approach to elementary school reading instruction for students who are English Learners.
    Kazakoff, Elizabeth R. ; Macaruso, Paul ; et al.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 66 (2018-04-01), Heft 2, S. 429-449
    Online academicJournal
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    Understanding the relationship between teachers' pedagogical beliefs and technology use in education: a systematic review of qualitative evidence.
    Tondeur, Jo ; Braak, Johan ; et al.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 65 (2017-06-01), Heft 3, S. 555-575
    Online academicJournal
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Educational technology acceptance across national and professional cultures: a European study.
    Nistor, Nicolae ; Göğüş, Aytaç ; et al.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 61 (2013-08-01), Heft 4, S. 733-749
    Online academicJournal
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    Reexamining technology's role in learner-centered professional development.
    Polly, Drew ; Hannafin, Michael
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 58 (2010-10-01), Heft 5, S. 557-571
    Online academicJournal
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    The acquisition of skill and expertise in massively multiplayer online games.
    Schrader, P. ; McCreery, Michael
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 56 (2008-10-01), Heft 5/6, S. 557-574
    Online academicJournal
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    Learner preferences and prior knowledge in learner-controlled computer-based instruction.
    Kopcha, Theodore J. ; Sullivan, Howard
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 56 (2008-06-01), Heft 3, S. 265-286
    Online academicJournal
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    Functional Contextualism: An Ideal Framework for Theory in Instructional Design and Technology.
    Reigeluth, Charles M. ; An, Yun-Jo
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 54 (2006-02-01), Heft 1, S. 49-53
    Online academicJournal
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Research Abstracts.
    Plotnick, Eric
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 52 (2004-04-01), Heft 2, S. 106-109
    Online academicJournal
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    Design Languages, Notation Systems, and Instructional Technology: A Case Study.
    Waters, Sandie H. ; Gibbons, Andrew S.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 52 (2004-04-01), Heft 2, S. 57-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
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