Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
12 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Inhaltsanbieter

12 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Emotionen von Studierenden in einem computerbasierten kollaborativen Setting.
    Schultz, Carolin ; Wosnitza, Marold
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    "Wann, wie und wem gegenüber darf ich meine Emotionen zeigen?" : Regeln der emotionalen Darbietung von Hochschullehrenden in der Interaktion mit Studierenden in unterschiedlichen kulturellen Kontexten.
    Mendzheritskaya, Julia ; Hansen, Miriam ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Skalen zur Erfassung von Langeweile-Coping im Lern- und Leistungskontext.
    Nett, Ulrike E. ; Götz, Thomas ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Messung epistemischer Emotionen. : Die Epistemic Emotion Scales - Deutsch (EES-D).
    Vogl, Elisabeth ; Pekrun, Reinhard ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Lebenskunst zur verbesserten Regulation von Emotionen im Lernkontext. : Zusammenhänge, Interventionsansätze und Möglichkeiten für zukünftige Forschung.
    Lang, Jessica ; Schumacher, Bettina ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Emotionsregulationsstrategien, Emotionen und kognitive Lernstrategien von Studierenden.
    Lohbeck, Annette ; Schlesier, Juliane ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Emotionen von Studierenden in einem computerbasierten kollaborativen Setting.
    Schultz, Carolin ; Wosnitza, Marold
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    "Wann, wie und wem gegenüber darf ich meine Emotionen zeigen?" : Regeln der emotionalen Darbietung von Hochschullehrenden in der Interaktion mit Studierenden in unterschiedlichen kulturellen Kontexten.
    Mendzheritskaya, Julia ; Hansen, Miriam ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Skalen zur Erfassung von Langeweile-Coping im Lern- und Leistungskontext.
    Nett, Ulrike E. ; Götz, Thomas ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Messung epistemischer Emotionen. : Die Epistemic Emotion Scales - Deutsch (EES-D).
    Vogl, Elisabeth ; Pekrun, Reinhard ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Lebenskunst zur verbesserten Regulation von Emotionen im Lernkontext. : Zusammenhänge, Interventionsansätze und Möglichkeiten für zukünftige Forschung.
    Lang, Jessica ; Schumacher, Bettina ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Emotionsregulationsstrategien, Emotionen und kognitive Lernstrategien von Studierenden.
    Lohbeck, Annette ; Schlesier, Juliane ; et al.
    In: Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -