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    Teilnehmende und Teilnahme in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
    Käpplinger, Bernd ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 957-977
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    Evaluation
    Kuper, Harm ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 317-328
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    Motivation und Volition im Sport
    Wegner, Mirko ; Leisterer, Sascha ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 1315-1351
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    Lernen im Erwachsenenalter
    Grotlüschen, Anke ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 941-956
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    System und Politik der Erwachsenen- und Weiterbildung
    Schemmann, Michael ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 1025-1042
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    Professionalität und Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
    Egetenmeyer, Regina ; Schmidt-Lauff, Sabine ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 1043-1065
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    Institutionen und Organisationen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
    Schwarz, Jörg ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 1003-1023
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    Programme und Angebote in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
    Robak, Steffi ; Fleige, Marion ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 979-1001
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    Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Holfelder, Anne-Katrin ; Schehl, Marie ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 871-889
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    Jugend und Kriminalität
    Baier, Dirk ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 891-913
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Soziales Engagement im Jugendalter
    Reinders, Heinz ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 835-851
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Überblick: Forschungsfelder der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
    Kröner, Stefanie ; Egetenmeyer, Regina ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 917-939
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Kindheit/Jugend und Digitalisierung
    Brüggen, Niels ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 853-870
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Integration von Heranwachsenden mit Fluchterfahrung in außerschulischen Bildungsangeboten
    Ehmann, Tamara ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 815-833
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Außerschulische Bildungsforschung
    Grunert, Cathleen ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 791-813
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Zielkonflikte zwischen Lernen und Freizeit
    Hofer, Manfred ; Fries, Stefan ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 769-787
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Kindliche Kompetenzentwicklung
    Voss, Andreas ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 753-768
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Fachdidaktische Forschung in den Naturwissenschaften
    Mayer, Jürgen ; Reinders, Heinz [Ed.] ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 675-694
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Selbstreguliertes Lernen
    Perels, Franziska ; Benick, Manuela ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 713-738
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Lernen mit Medien
    Horz, Holger ; Ulrich, Immanuel ; et al.
    In: Empirische Bildungsforschung : Eine elementare Einführung; (2022) S. 695-712
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