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32 Treffer

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    Towards new learning environments—Collective civic actions as learning interventions in post‐Communist Belgrade.
    Popović, Katarina ; Maksimović, Maja ; et al.
    In: European Journal of Education, Jg. 53 (2018-09-01), Heft 3, S. 365-376
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    An overview of the history of learning theory.
    Illeris, Knud
    In: European Journal of Education, Jg. 53 (2018-03-01), Heft 1, S. 86-101
    Online academicJournal
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    Measures of learning and teaching material availability and use in sub-Saharan Africa and other low-income countries.
    Read, Nicholas
    In: European Journal of Education, Jg. 52 (2017-12-01), Heft 4, S. 523-532
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    Aligning pedagogy with physical learning spaces.
    van Merriënboer, Jeroen J. G. ; McKenney, Susan ; et al.
    In: European Journal of Education, Jg. 52 (2017-09-01), Heft 3, S. 253-267
    Online academicJournal
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    Participatory design beyond borders.
    Nordquist, Jonas ; Watter, Maria
    In: European Journal of Education, Jg. 52 (2017-09-01), Heft 3, S. 327-335
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    Towards an interdisciplinary model of practice for participatory building design in education.
    Könings, Karen D. ; Bovill, Catherine ; et al.
    In: European Journal of Education, Jg. 52 (2017-09-01), Heft 3, S. 306-317
    Online academicJournal
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    SRL in Online Cooperative Learning : implications for pre-service teacher training : Self-regulated learning in technology-enhanced learning environments: Studies in European higher education
    DETTORI, Giuliana ; GIANNETTI, Tania ; et al.
    In: European journal of education, Jg. 41 (2006), Heft 3-4, S. 397-414
    Online academicJournal
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    Why economic and financial sustainability matter for lifelong learning : The wider benefits of investment in education
    WURZBURG, Gregory
    In: European journal of education, Jg. 40 (2005), Heft 1, S. 69-91
    Online academicJournal
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    Lifelong learning and challenges posed to European labour markets
    KAZAMAKI OTTERSTEN, Eugenia
    In: Innovative approaches to investing in human capital in an enlarged Europe, Jg. 39 (2004), Heft 2, S. 151-159
    Online academicJournal
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    ICTs and the Development of eLearning in Europe: the role of the public and private sectors
    DEBANDE, Olivier
    In: Innovative approaches to investing in human capital in an enlarged Europe, Jg. 39 (2004), Heft 2, S. 191-208
    Online academicJournal
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    Is the university sector in Ireland ready to publicly assess and accredit personal learning from outside the academy?
    MURPHY, Anne
    In: European journal of education, Jg. 38 (2003), Heft 4, S. 401-411
    Online academicJournal
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    Learning, the Future, and Complexity. An Essay on the Emergence of Futures Literacy.
    Miller, Riel
    In: European Journal of Education, Jg. 50 (2015-12-01), Heft 4, S. 513-523
    Online academicJournal
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    Equitable assessment interactions in the ‘Open Learning Environment’ (OLE).
    Arimoto, Masahiro ; Clark, Ian
    In: European Journal of Education, Jg. 53 (2018-06-01), Heft 2, S. 141-143
    Online academicJournal
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    Epistemic Literacy or a Clash of Clans? A Capability-based View on the Future of Learning and Education.
    Tuomi, Ilkka
    In: European Journal of Education, Jg. 50 (2015-03-01), Heft 1, S. 21-24
    Online academicJournal
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    Learning Regions in Germany.
    THINESSE‐DEMEL, JUTTA
    In: European Journal of Education, Jg. 45 (2010-09-01), Heft 3, S. 437-450
    Online academicJournal
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    Cooperative Learning for Academic and Social Gains: valued pedagogy, problematic practice.
    SHARAN, YAEL
    In: European Journal of Education, Jg. 45 (2010-06-01), Heft 2, S. 300-313
    Online academicJournal
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    The Management of Integrated Educational Environment Resources: the factors to be considered.
    STUKALINA, YULIA
    In: European Journal of Education, Jg. 45 (2010-06-01), Heft 2, S. 345-361
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    First Impressions of the Reorganisation of the School Network in Portugal.
    PINTO FERREIRA, JORGE MIGUEL FONSECA
    In: European Journal of Education, Jg. 44 (2009-12-01), Heft 4, S. 559-568
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    Knowledge, Sentience and Receptivity: a paradigm of lifelong learning.
    ENEROTH, BO
    In: European Journal of Education, Jg. 43 (2008-06-01), Heft 2, S. 229-240
    Online academicJournal
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    Leading Innovation and Change: knowledge creation by schools for schools.
    HARRIS, ALMA
    In: European Journal of Education, Jg. 43 (2008-06-01), Heft 2, S. 219-228
    Online academicJournal
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