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    Educational programmes for paediatric healthcare professionals in patient- and family-centred care. A scoping review
    Jeppesen, Elisabeth ; Schmidt, Anne Aarslev ; et al.
    In: European Journal of Pediatrics, Jg. 183 (2024-05-01), Heft 5, S. 2015-2028
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    POCUS increases successful placement of peripheral arterial lines in neonates by less experienced providers
    Dasani, Reedhi ; Pai, Vidya V. ; et al.
    In: European Journal of Pediatrics, Jg. 182 (2023-11-01), Heft 11, S. 4977-4982
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    Improving elementary students’ knowledge and behavior to prevent traumatic injury: the impact of a behavioral skills training model delivered by aspirational role models
    Teichman, Amanda L. ; Walls, David O. ; et al.
    In: European Journal of Pediatrics, Jg. 182 (2023-07-01), Heft 7, S. 3275-3280
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    The effect of education given to Turkish adolescents with Familial Mediterranean fever on anxiety, depression, and quality of life
    Kaçan, Havva ; Kaş Alay, Gamze ; et al.
    In: European Journal of Pediatrics, Jg. 182 (2023-07-01), Heft 7, S. 3063-3073
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    Simulation in neonatal care: towards a change in traditional training?
    Yousef, Nadya ; Moreau, Romain ; et al.
    In: European Journal of Pediatrics, Jg. 181 (2022-04-01), Heft 4, S. 1429-1436
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    KIDS SAVE LIVES in schools: cross-sectional survey of schoolteachers
    Abelairas-Gómez, Cristian ; Schroeder, Daniel C. ; et al.
    In: European Journal of Pediatrics, Jg. 180 (2021-07-01), Heft 7, S. 2213-2221
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    Knowledge of allergies and performance in epinephrine auto-injector use: a controlled intervention in preschool teachers
    Dumeier, Henriette Karoline ; Richter, Luca Anne ; et al.
    In: European Journal of Pediatrics, Jg. 177 (2018-04-01), Heft 4, S. 575-581
    Online academicJournal
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