Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
22 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Inhaltsanbieter

22 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Welche Wissensbestände nutzen Schulen im Kontext von Schulentwicklung? : Theoretische Konzepte und erste Befunde des EviS-Verbundprojektes im Überblick. : What kind of knowledge do schools use for school development purposes?
    Ackeren, Isabell van ; Binnewies, Carmen ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    "Da ist einfach 'ne gewisse Leistungs- und auch Schulentwicklungsgrenze erreicht!" : Schulfusionen als zusätzliche Reformimpulse im Zuge der Integration von Haupt- und Realschulbildungsgängen. : "A certain limit of effort and school development has been reached!"
    Fölker, Laura
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Die Förderung des Practice Impact empirischer Bildungsforschung als Herausforderung für die Koordination von Forschungsverbünden. : Bericht der Koordinierungsstelle des Forschungsverbunds "Steuerung im Bildungssystem". : The advancement of the practice impact of empirical educational research as challenge for the coordination of collaborative research projects.
    Thiel, Felicitas ; Thillmann, Katja ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Schulische Selbststeuerung durch interne Evaluation. : Eine Analyse von Evaluationsprogrammen Berliner und Brandenburger Gymnasien. : Schools' self-governance by using internal evaluation.
    Thillmann, Katja ; Bach, Anabel ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Datennutzung und Schulleitungshandeln an Schulen in weniger begünstigter Lage. : Empirische Befunde zu ausgewählten Aspekten der Qualitätsentwicklung. : Quality development of schools in challenging circumstances.
    Racherbäumer, Kathrin ; Funke, Christina ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    "Schulinspektionen sollten regelmäßig durchgeführt werden"? : Ländervergleichende Analyse der Wahrnehmung und Akzeptanz von Schulinspektionsverfahren. : "School inspections should be conducted regularly"?
    Böhm-Kasper, Oliver ; Selders, Odette
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Belastungserleben von Schulleiterinnen und Schulleitern im Rahmen erweiterter schulischer Eigenständigkeit. : Erste empirische Befunde aus der SHaRP-Studie. : Workload of school principals in the context of greater school autonomy.
    Brauckmann, Stefan ; Herrmann, Christoph
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Akteurkonstellation zwischen Schulträger und Schule. : Empirische Analysen zur Governance von Schulinspektion. : The constellation of actors between local education agencies and schools.
    Preuß, Bianca
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte. : Instrumental feedback data usage by German grammar school teachers.
    Maier, Uwe ; Ramsteck, Carolin ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Nutzung unterschiedlicher Evaluationsdaten an Berliner und Brandenburger Schulen. : Rezeption und Nutzung von Ergebnissen aus Schulinspektion, Vergleichsarbeiten und interner Evaluation im Vergleich. : Use of various evaluation data in schools in the federal states of Berlin and Brandenburg.
    Wurster, Sebastian ; Richert, Dirk ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Das Verhältnis von Schulleitung und Schulaufsicht im Kontext testbasierter Schulreform. : Kontrastive Fallstudien zur Rezeption von Lernstandsergebnissen im Mehrebenensystem der Schule. : The relation between principals and school supervising authorities in the context of test-based school reform.
    Muslic, Barbara ; Ramsteck, Carolin ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    "Da ist einfach 'ne gewisse Leistungs- und auch Schulentwicklungsgrenze erreicht!" : Schulfusionen als zusätzliche Reformimpulse im Zuge der Integration von Haupt- und Realschulbildungsgängen. : "A certain limit of effort and school development has been reached!"
    Fölker, Laura
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Die Förderung des Practice Impact empirischer Bildungsforschung als Herausforderung für die Koordination von Forschungsverbünden. : Bericht der Koordinierungsstelle des Forschungsverbunds "Steuerung im Bildungssystem". : The advancement of the practice impact of empirical educational research as challenge for the coordination of collaborative research projects.
    Thiel, Felicitas ; Thillmann, Katja ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Datennutzung und Schulleitungshandeln an Schulen in weniger begünstigter Lage. : Empirische Befunde zu ausgewählten Aspekten der Qualitätsentwicklung. : Quality development of schools in challenging circumstances.
    Racherbäumer, Kathrin ; Funke, Christina ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Belastungserleben von Schulleiterinnen und Schulleitern im Rahmen erweiterter schulischer Eigenständigkeit. : Erste empirische Befunde aus der SHaRP-Studie. : Workload of school principals in the context of greater school autonomy.
    Brauckmann, Stefan ; Herrmann, Christoph
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Schulische Selbststeuerung durch interne Evaluation. : Eine Analyse von Evaluationsprogrammen Berliner und Brandenburger Gymnasien. : Schools' self-governance by using internal evaluation.
    Thillmann, Katja ; Bach, Anabel ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Akteurkonstellation zwischen Schulträger und Schule. : Empirische Analysen zur Governance von Schulinspektion. : The constellation of actors between local education agencies and schools.
    Preuß, Bianca
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    "Schulinspektionen sollten regelmäßig durchgeführt werden"? : Ländervergleichende Analyse der Wahrnehmung und Akzeptanz von Schulinspektionsverfahren. : "School inspections should be conducted regularly"?
    Böhm-Kasper, Oliver ; Selders, Odette
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte. : Instrumental feedback data usage by German grammar school teachers.
    Maier, Uwe ; Ramsteck, Carolin ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Welche Wissensbestände nutzen Schulen im Kontext von Schulentwicklung? : Theoretische Konzepte und erste Befunde des EviS-Verbundprojektes im Überblick. : What kind of knowledge do schools use for school development purposes?
    Ackeren, Isabell van ; Binnewies, Carmen ; et al.
    In: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -