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    'Wissenschaft als sozialen Prozess erfahren' : Überlegungen zur Gemeinschaft forschend Lernender
    Siegfried, Meike ; Wiemer, Matthias ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 87-100
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    Tackling Inequalities! : Forschendes Lernen als ungleichheitssensibles Lehr-Lern-Konzept
    Satilmis, Ayla ; Wulf, Carmen [Ed.] ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 101-115
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    Forschendes Lernen in den Praxisphasen des Lehramtsstudiums : Ein Beitrag zur Entwicklung professioneller Überzeugungen
    Beutel, Mirja ; Floß, Peter ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 116-130
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    Forschendes Lernen in der ersten Phase der Lehrkräftebildung : Retrospektive Deutungen zur Nachhaltigkeit einer Lernerfahrung
    Spies, Anke ; Knapp, Katja ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 148-159
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    Herausforderungen für Lehrende beim Forschenden Lernen : Ergebnisse einer qualitativen Studie an der TH Köln
    Beyerlin, Simone ; Gotzen, Susanne ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 160-173
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    Forschendes Lernen im Lehramt : Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Überzeugungen zur forschend-reflexiven Lehrpraxis
    Saunders, Constanze ; Gess, Christopher ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 174-189
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    Forschendes Studieren: 'Wow, da machen Leute jetzt wirklich unseren Fragebogen!' : Konzepte und Erfahrungen aus dem Bachelorstudium Psychologie
    Gerkensmeier, Imke ; Lüdders, Lisa ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 208-215
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    Reflexion durch Evaluation? : Erfahrungen und Perspektiven der Osnabrücker Forschungswerkstatt Schulentwicklung
    Fiegert, Monika ; Kunze, Ingrid ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 216-223
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    Was darf der Mensch? : Gesellschaftsrelevante Themen der Biologie kommunizieren
    Hößle, Corinna ; Plewka, Isabelle ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 242-248
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    Mit Studierenden forschen und publizieren : Das Lehrforschungsprojekt 'Frankfurter Literaturwissenschaftler 1914–1945'
    Zegowitz, Bernd ; Wulf, Carmen [Ed.] ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 263-270
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    Forschung in der Lehre: das Projekt MAREM : Mapping Refugees’ Arrivals at Mediterranean Borders
    Witkowski, Juliana ; Mratschkowski, Anna ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 271-279
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    Das Projekt Studierendenfachtagung 'Integration und Sport' : Diskussion und Reflexion eines Formats Forschenden Lernens
    Albert, Katrin ; Nobis, Tina ; et al.
    In: Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis; (2020) S. 298-307
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