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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Tacit Knowledge in Painting: From Studio to Classroom.
    Marinkovic, Branka
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 40 (2021-05-01), Heft 2, S. 389-403
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    Discovery from Discomfort; Embracing the Liminal in Auto‐Ethnographic, Biographical and Arts‐Based Research Methods.
    Sutton, Emma
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 39 (2020-11-01), Heft 4, S. 712-723
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    A Never‐Ending Painting: The Generosity of Time Spent Making and Learning with Others through Artistic Research.
    Shields, Alison Lea
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 38 (2019-08-01), Heft 3, S. 659-669
    Online academicJournal
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    'The Plastic Ceiling Project': Advantages of Using Arts‐Based Research to Explore the Pain of Mothers that Work and Study.
    Misra, Sarah
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 38 (2019-08-01), Heft 3, S. 691-699
    Online academicJournal
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    A Participatory Social A/r/tography: Bodies and Houses Metamorphosing from Schools in Tegucigalpa to a Liverpool Tate Exchange Event.
    Marin‐Viadel, Ricardo ; Arias‐Camison, Alicia ; et al.
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 38 (2019-08-01), Heft 3, S. 627-638
    Online academicJournal
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    Preschool Children, Painting and Palimpsest: Collaboration as Pedagogy, Practice and Learning.
    Cutcher, Alexandra ; Boyd, Wendy
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 37 (2018-02-01), Heft 1, S. 53-68
    Online academicJournal
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    Drawing on Curiosity: Between Two Worlds.
    Wigglesworth, Ron
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 36 (2017-10-01), Heft 3, S. 292-302
    Online academicJournal
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  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Mapping Invitations to Participate: An Investigation in Museum Interpretation.
    Lenz Kothe, Elsa
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 35 (2016-02-01), Heft 1, S. 86-106
    Online academicJournal
    Zugriff:
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