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    UK paediatric speech and language therapists' perceptions on the use of telehealth in current and future clinical practice: An application of the APEASE criteria.
    Charlton, Jenna ; Gréaux, Mélanie ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1163-1179
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    Decoloniality and healthcare higher education: Critical conversations.
    Pillay, Mershen ; Kathard, Harsha ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1243-1252
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    Using longitudinal qualitative research to explore the experience of receiving and using augmentative and alternative communication.
    Broomfield, Katherine ; Judge, Simon ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-05-01), Heft 3, S. 1043-1065
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    Gaze‐speech coordination during social interaction in Parkinson's disease.
    Hodgson, Timothy L. ; Hermens, Frouke ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 715-727
    Online academicJournal
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    A qualitative exploration of speech–language pathologists' approaches in treating spoken discourse post‐traumatic brain injury.
    Hoffman, Rhianne ; Spencer, Elizabeth ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 608-622
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    Telehealth administration of narrative and procedural discourse: A UK and US comparison of traumatic brain injury and matched controls.
    Cruse, Nicole ; Piotto, Victor ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 519-531
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    Evaluation of a pilot to introduce simulated learning activities to support speech and language therapy students' clinical development.
    Ormerod, Emma ; Mitchell, Claire
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 369-378
    Online academicJournal
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    Ensuring treatment fidelity in intervention studies: Developing a checklist and scoring system within a behaviour change paradigm.
    Baker, Jo ; Stringer, Helen ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 379-395
    Online academicJournal
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    Preliminary feasibility and effectiveness of a novel community language intervention for preschool children in the United Kingdom.
    Botting, Nicola ; Spicer‐Cain, Helen ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 276-292
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    Autism and bilingualism: A thematic analysis of practitioner perspectives in the United Kingdom.
    Davis, Rachael ; Zaki, Farah Binti Mohd ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 205-222
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    Intensive and comprehensive aphasia therapy—a survey of the definitions, practices and views of speech and language therapists in the United Kingdom.
    Monnelly, Katie ; Marshall, Jane ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-11-01), Heft 6, S. 2077-2102
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    Screening for silent aspiration in hyperacute stroke: A feasibility study of clinical swallowing examination and cough reflex testing.
    Trimble, Julie ; Patterson, Joanne M. ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1657-1667
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    UK speech and language therapists' assessment of children's expressive language, and functional impairment and impact, following the CATALISE publications.
    Waine, Hannah ; Bates, Sally ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1570-1587
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    Approaches to tracheoesophageal voice rehabilitation: a survey of the UK and Irish speech and language therapists' current practice and beliefs.
    Sparks, Freya ; Dipper, Lucy ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1481-1495
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    Diagnostic procedures of paediatric speech and language therapists in the UK: Enabling and obstructive factors.
    Harvey, Hannah
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-09-01), Heft 5, S. 1454-1467
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    Amateur choir singers – Does good vocal health matter?
    Levett, Jo ; Pring, Tim
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-07-01), Heft 4, S. 1286-1293
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    Assessing parent interaction with deaf infants: A quantitative survey of UK professional practice.
    Curtin, Martina ; Morgan, Gary ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-07-01), Heft 4, S. 1148-1167
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    Attributes of communication aids as described by those supporting children and young people with AAC.
    Judge, Simon ; Murray, Janice ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-05-01), Heft 3, S. 910-928
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    'Like going into a chocolate shop, blindfolded': What do people with primary progressive aphasia want from speech and language therapy?
    Loizidou, Maria ; Brotherhood, Emilie ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-05-01), Heft 3, S. 737-755
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    A survey of speech pathologists' opinions about the prospective acceptability of an online implementation platform for aphasia services.
    Trebilcock, Megan ; Shrubsole, Kirstine ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-03-01), Heft 2, S. 390-405
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