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    Analyzing the gender influence on the interest in engineering and technical subjects.
    Mouronte-López, Mary Luz ; García, Arturo ; et al.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 31 (2021-09-01), Heft 4, S. 723-739
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    Students' ideas about technological systems interacting with human needs.
    Lind, Johan ; Pelger, Susanne ; et al.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 29 (2019-03-01), Heft 2, S. 263-282
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    Assessing scientific and technological enquiry skills at age 11 using the e-scape system.
    Davies, Dan ; Collier, Chris ; et al.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 22 (2012-05-01), Heft 2, S. 247-263
    Online academicJournal
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    Technology education for children in primary schools in Finland and Germany: different school systems, similar problems and how to overcome them.
    Rasinen, Aki ; Virtanen, Sonja ; et al.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 19 (2009-11-01), Heft 4, S. 367-379
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    Teaching science through designing technology.
    Sidawi, Mai
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 19 (2009-08-01), Heft 3, S. 269-287
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    Uncovering learning outcomes: explicating obscurity in learning of aesthetics in design and technology education.
    Haupt, Grietjie ; Blignaut, Seugnet
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 18 (2008-11-01), Heft 4, S. 361-374
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    Researching cognition and technology: how we learn across the lifespan.
    Petrina, Stephen ; Feng, Franc ; et al.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 18 (2008-11-01), Heft 4, S. 375-396
    Online academicJournal
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    The locating of emotion within a creative, learning and product orientated design and technology experience: person, process, product.
    Spendlove, David
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 18 (2008), Heft 1, S. 45-57
    Online academicJournal
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    Factors Affecting Learning in Technology in the Early Years at School.
    Mawson, Brent
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 17 (2007-10-01), Heft 3, S. 253-269
    Online academicJournal
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    Learning elemental structures and dynamic processes in technological systems: a cognitive framework.
    Barak, M. ; Williams, P.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 17 (2007-10-01), Heft 3, S. 323-340
    Online academicJournal
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    Teachers learning about technology and technology education: Insights from a professional development experience.
    Stein, Sarah ; Ginns, Ian ; et al.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 17 (2007-05-01), Heft 2, S. 179-195
    Online academicJournal
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    Design and technology productions among middle school students: an Indian experience.
    Khunyakari, Ritesh ; Mehrotra, Swati ; et al.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 17 (2007), Heft 1, S. 5-22
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    The Evolution of Knowledge Objects at the Primary School: A Study of the Material Concept as it is Taught in France.
    Chatoney, Marjolaine
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 16 (2006-05-01), Heft 2, S. 143-161
    Online academicJournal
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    The Influences of Teacher Knowledge and Authentic Formative Assessment on Student Learning in Technology Education.
    Fox-Turnbull, Wendy
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 16 (2006), Heft 1, S. 53-77
    Online academicJournal
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    The Technology Environment: Subjectivity, Language, and Machine.
    Irwin, Ruth
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 15 (2005-06-01), Heft 2, S. 99-110
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    The Hegemonic Behaviorist Cycle.
    Dakers, John R.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 15 (2005-06-01), Heft 2, S. 111-126
    Online academicJournal
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    Knowledge and Values in Technology Education.
    Pavlova, Margarita
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 15 (2005-06-01), Heft 2, S. 127-147
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    The Nature of Technological Knowledge: Philosophical Reflections and Educational Consequences.
    de Vries, Marc J.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 15 (2005-06-01), Heft 2, S. 149-154
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    An Exploration of the Role Values Plays in Design Decision-Making.
    Coles, Rhoda ; Norman, Eddie
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 15 (2005-06-01), Heft 2, S. 155-171
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    Capturing the Minds of a Lost and Lonely Generation.
    Tungaraza, Frida ; Sutherland, Margaret
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 15 (2005-06-01), Heft 2, S. 187-198
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