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    Teachers’ work as a form of intellectual activity in conditions of their proletarianisation.
    Pavlidis, Periklis
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 1-30
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    Curriculum and Social Class: adventures in pedagogy, engagement and intervention in England and Wales.
    Duckett, Ian
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 19 (2021-09-01), Heft 2, S. 315-343
    Online academicJournal
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    Hope for a different kind of pedagogy in Greece in times of crisis.
    Chalari, Maria
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 15 (2017-10-01), Heft 2, S. 154-187
    Online academicJournal
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    Resistance to Self-Regulated Learning Pedagogy in an Urban Classroom: A Critique of Neoliberalism.
    Vassallo, Stephen
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 11 (2013-03-15), Heft 2, S. 239-281
    Online academicJournal
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    Revalorizing the Critical Attitude for Critical Education.
    Amsler, Sarah S.
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 9 (2011-11-01), Heft 2, S. 60-76
    Online academicJournal
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    'Yes, but how do we get there?' Alternative visions and the problem of strategy.
    Hatcher, Richard
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 5 (2007-11-01), Heft 2, S. 3-3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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