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    (Un-)Sagbare Rassismuskritik. Colorblindness an US-amerikanischen Highschools.
    Terstegen, Saskia
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 44 (2024-04-01), Heft 2, S. 117-132
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    Der „Schulplaner“. Zum Artefakt einer gemeinsamen Praxis von Schule und Familie.
    Fuhrmann, Laura ; Bennewitz, Hedda
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 43 (2023), Heft 1, S. 56-74
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    Beobachtungen zur habituellen Prägung des schulbezogenen Lernens und Übens in Heimerziehung.
    Kliche, Helena
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 42 (2022-10-01), Heft 4, S. 349-364
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    „Verschuldete Armut ist für mich, wenn ich saufen gehe und nichts mehr mach“ – Eine Grounded Theory-Studie zu Armutskonstruktionen von Lehrpersonen.
    Koevel, Arne ; Nerdinger, Friedemann W. ; et al.
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 41 (2021), Heft 1, S. 57-72
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    Verhältnisbestimmungen zwischen Eltern und Schule im Kontext hegemonialer Normen und Ungleichheitsverhältnisse: Stand und Perspektiven der Forschung.
    Ivanova-Chessex, Oxana
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 40 (2020-04-01), Heft 2, S. 172-187
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    Wie Jugendliche auf miterlebte Situationen sexueller Gewalt reagieren. Bystander-Verhalten als möglicher Ansatzpunkt für Prävention?
    Hofherr, Stefan ; Kindler, Heinz
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 38 (2018-04-01), Heft 2, S. 171-190
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    Prävention sexualisierter Gewalt im Jugendalter – Evaluationsstudie zur Wirkung zweier schulischer Präventionsprogramme auf Disclosurebereitschaft und Viktimisierungserleben.
    Muck, Christoph ; Schiller, Eva-Maria ; et al.
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 38 (2018-04-01), Heft 2, S. 154-170
    Online academicJournal
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    Anrufungen als subjektbildende Unterscheidungspraktiken: Zur Rolle der Lehrperson in Prozessen der (Re-)Produktion migrationsgesellschaftlicher Dominanzverhältnisse.
    Ivanova-Chessex, Oxana ; Steinbach, Anja
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 37 (2017), Heft 1, S. 55-69
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    Die Bedeutung der Ausbildung für die Ausprägung von Werten junger Erwachsener in der Schweiz.
    Lussi, Isabella ; Huber, Stephan Gerhard
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 36 (2016), Heft 1, S. 60-77
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    Exemplarische Rekonstruktion der Eröffnungsphase von Unterricht: Sozialisations-, bewährungs- und professionalisierungstheoretische Perspektiven auf Schule.
    Zizek, Boris
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 35 (2015-07-01), Heft 3, S. 302-319
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    „da hast du dich irgendwie gar nich gemeldet“: Die Aushandlung von Verantwortungsübernahme in Elternsprechtagsgesprächen.
    Bennewitz, Hedda ; Wegner, Lars
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 35 (2015), Heft 1, S. 86-105
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    Zulässige Unehrlichkeit aus der Perspektive von Jugendlichen.
    Chiapparini, Emanuela
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 34 (2014-10-01), Heft 4, S. 355-372
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    Schichtspezifische Stereotype unter angehenden Lehrkräften.
    Schuchart, Claudia ; Dunkake, Imke
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 34 (2014), Heft 1, S. 89-107
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    Die Vermessung des guten Bürgers - Zur empirischen (De-)Konstruktion eines Ideals.
    Abs, Hermann Josef
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 33 (2013-07-01), Heft 3, S. 267-282
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    Schulische Organisationen und Subjektentwicklung.
    Baumeier, Carmen
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 33 (2013-04-01), Heft 2, S. 185-200
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    Elterneinstellungen und schulische Leistungen in PISA 2006 - Gruppenunabhängigkeit eines Pfadmodells in der Schweiz.
    Neuenschwander, Markus P. ; Rottermann, Benno
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, 2012-07-01, Heft 3, S. 266-282
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    Bildung zwischen Institution und Lebenswelt: Zur Differenz von lebensweltlicher Bildungspraxis und schulischer Leistungsanforderung.
    Daihaus, Eva
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 31 (2011-04-01), Heft 2, S. 117-135
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    Familie und Schulerfoig. Ein Literaturüberblick zum Einfluss der Familiensituation auf Schulleistungen.
    Binz, Christine ; Schneider, Norbert F. ; et al.
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 30 (2010-07-01), Heft 3, S. 280-294
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    Das Buch als Leitmedium in schulischen Bildungsentwürfen. Rekonstruktionen zur Schule im medienkulturellen Wandel.
    Böhme, Jeanette ; Kasbrink, Helmar
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 29 (2009-07-01), Heft 3, S. 265-281
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    Verkörperte Ungleichheiten: Die Rolle multipler Statusindikatoren für das Gesundheitsverhalten im Jugendalter.
    Richter, Matthias ; Lampert, Thomas
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 28 (2008-04-01), Heft 2, S. 174-190
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