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    Implementation and Evaluation of Competency-based Medical Education in Phase I of Undergraduate Medical Curriculum
    KRISHNAMURTHY, SOUNDARIYA ; GANAPATHY, KALAISELVAN ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-10-01), Heft 4, S. 228-234
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Basis, Process and Outcomes of a Student Involvement Project for Curriculum Review at the Imperial College School of Medicine
    SHARAN J, KAPADIA ; AL-NUSAIR, LANA
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-07-01), Heft 3, S. 211-215
    Online academicJournal
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    Hidden Curriculum in Medical Residency Programs: A Scoping Review
    GHADIR, POURBAIRAMIAN ; SHOALEH, BIGDELI ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 10 (2022-04-01), Heft 2, S. 69-82
    Online academicJournal
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    Analyzing the curriculum of the faculty of medicine, University of Gezira using Harden’s 10 questions framework
    YASAR ALBUSHRA, AHMED ; SALMA, ALNEEL
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 5 (2017-05-01), Heft 2, S. 60-66
    Online academicJournal
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    Influential factors on learning through the hidden curriculum in the perspective of undergraduate baccalaureate nursing students
    ZOHREH, KARIMI ; TAHEREH, ASHKTORAB ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 2 (2014-04-01), Heft 2, S. 53-57
    Online academicJournal
    Zugriff:
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