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    Assessing Aspects of Creativity in Deaf and Hearing High School Students
    STANZIONE, Christopher M ; PEREZ, Susan M ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 228-241
    Online academicJournal
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    An Intervention for Early Mathematical Success: Outcomes from the Hybrid Version of the Building Math Readiness Parents as Partners (MRPP) Project
    KRITZER, Karen L ; PAGLIARO, Claudia M
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 1, S. 30-46
    Online academicJournal
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    Acquisition of Tense Marking in English-Speaking Children with Cochlear Implants: A Longitudinal Study
    GUO, Ling-Yu ; SPENCER, Linda J ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 187-205
    Online academicJournal
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    Teachers' Perceptions of Promoting Sign Language Phonological Awareness in an ASL/English Bilingual Program
    CRUME, Peter K
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 4, S. 464-488
    Online academicJournal
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    Family Influences on the Cognitive Development of Profoundly Deaf Children: Exploring the Effects of Socioeconomic Status and Siblings
    MACAULAY, Catrin E ; FORD, Ruth M
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 4, S. 545-562
    Online academicJournal
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    Developing a Structural Model of Reading: The Role of Hearing Status in Reading Development Over Time
    COPPENS, Karien M ; TELLINGS, Agnes ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 4, S. 489-512
    Online academicJournal
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    Best Practices in Family-Centered Early Intervention for Children Who Are Deaf or Hard of Hearing: An International Consensus Statement
    MOELLER, Mary Pat ; CARR, Gwen ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 4, S. 429-445
    Online academicJournal
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    American Sign Language/English Bilingual Model: A Longitudinal Study of Academic Growth
    LANGE, Cheryl M ; LANE-OUTLAW, Susan ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 4, S. 532-544
    Online academicJournal
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    Adolescents' Experiences of Receiving and Living With Sequential Cochlear Implants: An Interpretative Phenomenological Analysis
    HILTON, Kristina ; JONES, Fergal ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 4, S. 513-531
    Online academicJournal
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    Relationship Between the Linguistic Environments and Early Bilingual Language Development of Hearing Children in Deaf-parented Families
    KANTO, Laura ; HUTTUNEN, Kerttu ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 242-260
    Online academicJournal
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    Reading Strategies of Chinese Students With Severe to Profound Hearing Loss
    KA YAN, CHEUNG ; MAN TAK, LEUNG ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 3, S. 312-328
    Online academicJournal
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    Reading Books With Young Deaf Children: Strategies for Mediating Between American Sign Language and English
    BERKE, Michele
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 3, S. 299-311
    Online academicJournal
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    We Communicated That Way for a Reason: Language Practices and Language Ideologies Among Hearing Adults Whose Parents Are Deaf
    PIZER, Ginger ; WALTERS, Keith ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 1, S. 75-92
    Online academicJournal
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    Understanding of Emotions and False Beliefs Among Hearing Children versus Deaf Children
    ZIV, Margalit ; MOST, Tova ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 161-174
    Online academicJournal
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    Executive Functions and Behavioral Problems in Deaf and Hard-of-Hearing Students at General and Special Schools
    HINTERMAIR, Manfred
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 3, S. 344-359
    Online academicJournal
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    Predicate Structures, Gesture, and Simultaneity in the Representation of Action in British Sign Language: Evidence From Deaf Children and Adults
    CORMIER, Kearsy ; SMITH, Sandra ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 3, S. 370-390
    Online academicJournal
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    Phonological Awareness: Explicit Instruction for Young Deaf and Hard-of-Hearing Children
    MILLER, Elizabeth M ; LEDERBERG, Amy R ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 206-227
    Online academicJournal
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    Emotion Understanding in Deaf Children with a Cochlear Implant
    WIEFFERINK, Carin H ; RIEFFE, Carolien ; et al.
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 175-186
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    Development and Initial Validation of a Questionnaire to Measure Hearing Parents' Perceptions of Health Care Professionals' Advice
    DAY, Lori A ; BRICE, Patrick
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 1, S. 123-137
    Online academicJournal
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    The Math Gap: A Description of the Mathematics Performance of Preschool-aged Deaf/Hard-of-Hearing Children
    PAGLIARO, Claudia M ; KRITZER, Karen L
    In: Journal of deaf studies and deaf education, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 139-160
    Online academicJournal
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