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    Using multiple calibration indices in order to capture the complex picture of what affects students' accuracy of feeling of confidence
    Boekaerts, M. ; Rozendaal, J.S.
    In: Learning and Instruction, Jg. 20 (2010) (2009-04-09), Heft 5 (October 2010), S. 372-382
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The influence of teacher perceived administration of self-regulated learning on students' motivation and information-processing
    Rozendaal, J.S. ; Minnaert, A. ; et al.
    In: Learning and Instruction, Jg. 15 (2005) (2005-05-25), Heft 2, S. 141-160
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Learning conceptions of young students in the final year of primary education
    Klatter, E.B. ; Lodewijks, H.G.L.C. ; et al.
    In: Learning and Instruction, Jg. 11 (2001) (2001-08-17), Heft 6, S. 485-516
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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