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    Entwicklungsorientierte Bildungsforschung. Perspektiven für Doktorandinnen und Doktoranden. Interview mit Gabi Reinmann.
    Reinmann, Gabi, interviewte Person ; Schiefner-Rohs, Mandy, Interviewer/-in ; et al.
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Individuelle Bildungsprozesse gestalten: Der Nutzen von Mentoring-Programmen für (angehende) Doktorandinnen. Interview mit Julia Steinhausen.
    Steinhausen, Julia, interviewte Person ; Aßmann, Sandra, Interviewer/-in
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Lernprozesse während der Promotion gestalten: Der Nutzen von Graduiertenschulen. Interview mit Susanne Zank.
    Zank, Susanne, interviewte Person ; Aßmann, Sandra, Interviewer/-in
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Die Verbindung von Forschung und Praxis in der Bildungspolitik. Interview mit Johannes Wildt.
    Wildt, Johannes, interviewte Person ; Treeck, Timo van, Interviewer/-in
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Forschungserfahrung für den wissenschaftlichen Nachwuchs: Das strukturierte internationale Promotionsprogramm "Education & Technology".
    Köhler, Thomas
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Der Weg vor und nach der Promotion in Deutschland - per aspera ad astra?
    Teichler, Ulrich
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Extraktion semantischer Informationen aus Web 2.0-Daten im Kontext von E-Lectures.
    Grünewald, Franka
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    Lernen mit E-Portfolios: Selbstreflexionsfähigkeit als zentrales Kompetenzziel.
    Gumpert, Andrea
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Das Phänomen Lurking im Fernstudium: Überlegungen zu einem Dissertationsvorhaben.
    Grüner, Claudia
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Konzepte und Technologien für die Entwicklung innovativer Suchfunktionen und Empfehlungssysteme im E-Learning.
    Haberland, Maria
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Entwicklung und Durchführung einer Lehrerfortbildung zur Förderung medienerzieherischer Kompetenz.
    Martin, Alexander
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    "Reicht es nicht, Texte zur Verfügung zu stellen?" Die Rolle der Lehrenden beim begleiteten Selbststudium.
    Kleß, Eva
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Open MINT Labs : Mit virtuellen Laboren zu höherem Lernerfolg.
    Fleuren, Daniela
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    Peer-Tutoring als hochschuldidaktische Methode an der Europa-Universität Viadrina.
    Schwarz, Susanne ; Tschirpke, Simone ; et al.
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    Gruppenarbeiten und Peer-Review-Verfahren in der onlinebasierten Fernlehre.
    Flück, Maria ; Junge, Thorsten
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Wissenschaftlicher Nachwuchs als Gestalter von Lern- und Bildungsprozessen: Eine arbeitsweltbezogene Perspektive.
    Bettinger, Patrick
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Gestaltung von Lern- und Bildungsprozessen zur Nachwuchsförderung - Bildung durch Wissenschaft als Brückenschlag zwischen Wissenschaft und Third Space?
    Schiefner-Rohs, Mandy
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Blended Learning mittels Peer-Ansatz : Ein Lehr-Lern-Angebot von Studierenden für Studierende.
    Hübner, Anett ; Glade, Julia
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Videobasierte Weiterbildung zur Entwicklung professioneller Reflexionskompetenz von Hochschullehrenden.
    Gnädig, Susanne ; Musick, Christopher
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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    Studentische E-Tutorinnen und E-Tutoren qualifizieren. Problemfeld Studierenden-Lehrenden-Kommunikation oder: "Wenn das Küken mehr weiß als das Huhn".
    Zenker, Tobias
    In: Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)., 2016
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