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    Desarrollo del pensamiento histórico. Análisis de exámenes de los estudiantes
    Palacios-Mena, Nancy ; Luz Yehimy Chaves-Contreras ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-29
    Online academicJournal
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    Evaluación formativa en educación física y atención a la diversidad
    Gallardo-Fuentes, Francisco ; López-Pastor, Víctor ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 169-186
    Online academicJournal
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    Representaciones sobre prácticas letradas de estudiantes universitarios en situaciones vulnerables
    María Cristina Castro-Azuara ; Domínguez-Ángel, Rosalina ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 3-20
    Online academicJournal
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    Undergraduate Students in Ecuador: A Data Analysis
    Andrés Marcelo Bonilla-Marchán ; Javier Alfredo Valdiviezo-Ortiz ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 187-204
    Online academicJournal
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    Cultura académica y enseñanza-aprendizaje en educación superior. Revisión de literatura
    Benítez-Restrepo, Milena
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-23
    Online academicJournal
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    Amenaza de estereotipo, género y desempeño académico en matemáticas
    David Sebastian Baldeón-Padilla ; Valencia-Serrano, Marcela ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-22
    Online academicJournal
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    Professores e conhecimento de conteúdo sobre formação para o SUS
    Jouhanna do Carmo Menegaz ; Schubert-Backes, Vânia ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 111-126
    Online academicJournal
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    Centros y programas de escritura en las IES colombianas
    Calle-Arango, Lina
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 77-92
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    Perceptions of Peer Tutoring at a University in Chile
    Silvina Silvina Zapata
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 21-38
    Online academicJournal
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    Apoyar la escritura del proyecto de tesis en salud
    Pilar Mirely Chois-Lenis ; Karina Alejandra Arenas-Hernández ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 39-58
    Online academicJournal
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    EVOC: un Instrumento para Evaluar Vocabulario en Español en Chile
    Orellana-García, Pelusa ; María Francisca Valenzuela-Hasenohr ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-26
    Online academicJournal
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    Erreurs fossilisables de prononciation du français chez des apprenants hispanophones
    Deswarte, Chloé ; Fanny Janneth Baquero ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 59-76
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    Estrategias de aprendizaje de estudiantes colombianos de grado y posgrado
    Lida Cruz Jerónimo-Arango ; Yaniz-Álvarez-de-Eulate, Concepción ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-20
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Visita domiciliaria y participación de las familias en la educación
    Alicia Cristina Razeto-Pavez
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-25
    Online academicJournal
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    Un método para analizar la crisis en los sistemas educativos
    Antonio José Velasco
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-26
    Online academicJournal
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    Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores
    Gustavo Alonso González-Valencia ; Santisteban-Fernández, Antoni ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-23
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Ecosistema Universitario de Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento
    Álvaro Rafael Pedroza-Zapata ; Martha Leticia Silva-Flores
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 93-110
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    Competencia reflexiva en formadores del profesorado de matemática
    María José Seckel ; Font, Vicenç
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 12 (2020), Heft 25, S. 127-144
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    Alianzas público privadas en los servicios educativos en Colombia
    Dueñas-Herrera, Ximena ; Godoy-Mateus, Silvana ; et al.
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-26
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    Teorías implícitas sobre escritura de estudiantes y formadores de pedagogía
    María Constanza Errázuriz-Cruz
    In: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Jg. 13 (2020), S. 1-26
    Online academicJournal
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