Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
336 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

336 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Professionell högläsning i förskolan: förskollärares resonemang om en samtida didaktisering
    Lindström, Cecilia ; Pramling, Niklas ; et al.
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Spesialnummer om ledelse i barnehagen
    Elin Birgitte Ljunggren ; Bøe, Marit ; et al.
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Vikten av tidiga specialpedagogiska insatser i förskolan för en framgångsrik skolgång
    Segerby, Cecilia ; Andersson, Helena
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Hva gjør pedagogene i barnehagen? Barnehagelærernes arbeidsdeling i møte med skjerpet pedagognorm
    Homme, Anne ; Helene Marie Kjærgård Eide
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Barns deltagelse i mataktiviteter og motivasjon til å smake og bruke matord basert på barnehagelærerstudenters praksisoppgave
    Elly Herikstad Tuset
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Att kuratera en kontext för en förskolepraktik i offentliga rum – En annan direkt demokrati uppstår
    Eriksson, Christine
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lederutdanning for barnehagestyrere i et karriereperspektiv
    Bråten, Mona ; Ragnhild Steen Jensen ; et al.
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Vad är det som SKAver - Didaktiska val i två svenska kommuners systematiska kvalitetsarbete
    Styf, Maria ; Arvidsson, Catarina
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Uppdraget att undervisa i musik. Förskollärares uppdrag att undervisa i musik med utgångspunkt i den nationella läroplanens innehåll och mål
    Still, Johanna
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-04-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Forskningstrender i norske doktorgradsavhandlinger innen barnehagefeltet: en litteraturgjennomgang fra 2012 til 2022
    Hofslundsengen, Hilde ; Lisbeth Ljosdal Skreland ; et al.
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-04-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Mellom nærhet og distanse: Forskerrollen og skygging som metode i den mangfoldige barnehagen
    Nina Mellem Wiig
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Pedagogiskt ledarskap för personalen, verksamheten och organisationen – en praktiknära studie med daghemsföreståndare
    Nordin, Pia ; Svanbäck-Laaksonen, Mikaela ; et al.
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Singing and Emotional Development in Day-care: A Case Study from a Steiner Waldorf Day-care Centre
    Gitz-Johansen, Thomas
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-04-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Barnehagelæreren som pedagog – i møte med forventninger
    Eriksen, Marte
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-04-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Barnehagelederes rolleforståelse i implementeringen av en statlig initiert prosess
    Janninger, Linda ; Paal Eckhoff Salvesen ; et al.
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-02-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehagen – en arena for kvalifisering, sosialisering og subjektivering
    Siri Sollied Madsen ; Hanne Merete Hestvik Kleiven ; et al.
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024-02-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Transspråklige praksiser i nordiske barnehager: en kunnskapsoversikt
    Tkachenko, Elena
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Når sproget sætter grænser. Om minoritetssprogede børns mulighed for at komme til orde i børnehavens fællesskaber
    Kasper Moes Drevsholt ; Majbrit Woller Jensen
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Inte ett rätt sätt. Professionellt (transspråkande) omdöme vid språkundervisning i förskolan
    Martín-Bylund, Anna
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Transspråking i en samisk barnehageavdeling
    Kleemann, Carola
    In: Nordisk Barnehageforskning, Jg. 21 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -