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191 Treffer

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    Repositioning Power Relations in Indigenous Social Work Education
    Jensen, Bonnie ; Arnfjord, Steven
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-06-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Tretten års kjedsomhet! Evnerike unge voksnes opplevelse av egen skoletid
    Amundsen, Marie-Lisbet ; Per Einar Garmannslund ; et al.
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Stilladsering og dannelse. En analyse af introugen på en idrætsefterskole
    Lise Maria Elkrog-Hansen ; Skovgaard, Thomas ; et al.
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    'I Almost Died': Knowledges of Pain in a Finnish School for Refugee-Background Adults
    Ennser-Kananen, Johanna
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-06-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Elevenes skjønnsutøvelse – fra myndighetenes intensjoner til lærerens pedagogiske praxis
    Angeltun, Camilla
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Lærerstudenters kunstforståelse – utfordringer for videreutvikling av Den kulturelle skolesekken
    Willbergh, Ilmi
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-05-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    The Potential of Sámi/Indigenous Festivals to Inform and Bridge Formal Education Systems
    Skogvang, Bente ; Prisca Bruno Massao
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-04-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Kreativitet i læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020. Hvordan kommuniseres kreativitet i læreplanen, og hva betyr dette i skolen?
    Støren, Kristin
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Norwegian Youths’ Reflections on Education for Just Sustainable Futures
    Roberts, Beth ; Kristin Gregers Eriksen
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    (De)Coloniality in Teacher Education: Reflections on Student Teachers’ Mobility from the Global North to the Global South
    Prisca Bruno Massao ; Bergersen, Ane
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Education and Coloniality in the Nordics
    Kristin Gregers Eriksen ; Mari Kristine Jore ; et al.
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Enhancing Storytelling about Skábma Traditions in Early Childhood Education and Care as Part of a Sámi Decolonising Process
    Ylva Jannok Nutti ; Johansson, Viktor ; et al.
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Challenging False Generosity Through Disruptive Pedagogy in Western Countries’ Education Systems – The Case of Norway
    Abamosa, Juhar
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Whiteness and Bodies Out of Place: A Critical Discussion of Early Childhood Educators’ Regulatory Language Practice in a Danish Context
    Nadia Norling Tshili Klarsgaard
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Decolonizing Higher Education in Norway: Critical Collaborative Autoethnographic Reflections on a University Pedagogy Course
    Olsson, Fredrik ; Fylkesnes, Sandra ; et al.
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    The Absent Curriculum in Finnish History Textbooks: The Case of Colonialism
    Kohvakka, Tanja
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Frå norsk eksepsjonalisme til provinsialisering av det norske? Didaktiske mogelegheiter med postkoloniale perspektiv
    Vidar Fagerheim Kalsås
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Postcolonial and Decolonial Perspectives on Democratic Citizenship Education
    Mari Kristine Jore
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
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    Silencing the Indigenous Perspective in the Textbook Accounts of Norwegian Migration to America
    Stachurska-Kounta, Marta
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-03-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    «Skolen har jo som mandat å utjevne sosial ulikhet» – lærerpraksis i en utjevningspolitisk kontekst
    Lamin André Kvaale-Conateh ; Jobst, Solvejg
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-02-01), Heft 2
    Online academicJournal
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