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    Lessons learned from a student-driven initiative to design and implement an Organ and Tissue Donation course across Canadian medical schools.
    Fletcher, Alexandra ; Chen, Bing Yu ; et al.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 7 (2018-10-01), Heft 5, S. 332-336
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    End-of-life care in the Dutch medical curricula.
    de Bruin, Josefien ; Verhoef, Mary-Joanne ; et al.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 7 (2018-10-01), Heft 5, S. 325-331
    Online academicJournal
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    A collaborative clinical and population-based curriculum for medical students to address primary care needs of the homeless in New York City shelters.
    Asgary, Ramin ; Naderi, Ramesh ; et al.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 5 (2016-06-01), Heft 3, S. 154-162
    Online academicJournal
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Time to take health economics seriously—medical education in the United Kingdom
    Jain, Vageesh
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 5 (2016-02-01), Heft 1, S. 45-47
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Problem-based learning sessions and undergraduate research: a medical student’s perspective and experience
    AlAmodi, Abdulhadi A.
    In: Perspectives on Medical Education, Jg. 3 (2014), Heft 1, S. 56-60
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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