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    Naturwissenschaftlicher Unterricht in Straßenschulen. Zu Lernvoraussetzungen von Straßenjugendlichen.
    Fischer, Matthias ; Welzel-Breuer, Manuela
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2022
    Online academicJournal
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    Zur Rolle von naturwissenschaftlicher Bildung in Straßenschulen.
    Fischer, Matthias ; Welzel-Breuer, Manuela
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2022
    Online academicJournal
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    Quantitative Phänomene rund ums Fliegen: Erfassung realer Flugdaten mit der App "Flightradar24".
    Vogt, Patrik ; Kasper, Lutz
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
    Online academicJournal
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    Kontexte für den Kontext.
    Zügge, Thomas
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
    Online academicJournal
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    Ermittlung von Anforderungen an künftige Quanten-Fachkräfte. : Zwischenbericht aus der Delphi-Studie.
    Gerke, Franziska ; Müller, Rainer ; et al.
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
    Online academicJournal
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    Teacher identity von MINT-Lehrkräften. : Explorative Studie zur Selbst- und Fremdwahrnehmung.
    Bitzenbauer, Philipp ; Veith, Joaquin
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
    Online academicJournal
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    Smart Textiles in MINT-Fächern - Elektronik mit Nadel und Faden.
    Ehrmann, Andrea ; Ehrmann, Guido
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
    Online academicJournal
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    Lernen aus Widersprüchen - ein Ansatz für Universal Design.
    Brackertz, Stefan ; Schulz, Andreas
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
    Online academicJournal
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    Didaktische Ansätze für Quantum Random Number Generators (QRNG).
    Aehle, Stefan ; Cartarius, Holger
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Entwicklung eines Didaktikpraktikums für Physik-Lehramtsstudierende, ein Zwischenstand.
    Stütz, Katharina Elisa ; Nawrodt, Ronny
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Vorstellung des Studienreformforums. : Bisherige Arbeit und aktuelle Beiträge.
    Aljanazrah, Ahmad ; Brackertz, Stefan ; et al.
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Qualitative Versuche zur Physik des Treibhauseffekts.
    Ruhe, Tim ; Stachowiak, Marcel ; et al.
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Vergleich computerunterstützter Messwerterfassungssysteme für den Physikunterricht.
    Sekyra, Patrick ; Kremser, Erik
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Physik und Wein. : Eine Experimentierreihe (auch ohne Alkohol).
    Kasper, Lutz ; Vogt, Petrik
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Eignung von Wireless Sensoren in Experimentalphysik-Vorlesungen.
    Kremser, Erik ; Sekyra, Patrick
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Videostudie zum Einsatz von mathematischer Modellbildung und Videoanalyse.
    Weber, Jannis ; Wilhelm, Thomas
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Entwicklung von AR-Applikationen für die Elektrizitätslehre der Sekundarstufe I.
    Schwanke, Hagen ; Trefzger, Thomas
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Augmented Reality-Experimente zur Wellenphysik.
    Teichrew, Albert ; Grasse, Marlon
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Physikalische Modelle erfahrbar machen - Mixed Reality im Praktikum.
    Schlummer, Paul ; Abazi, Adrian ; et al.
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
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    Ein interaktiver Lehrgang zur geometrischen Optik auf tet.folio.
    Lutz, Wolfgang ; Haase, Sebastian ; et al.
    In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2021
    Online academicJournal
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