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    EVALUATION OF THE CREATIVITY ACTIVITY SERVICE (CAS) PROGRAM AT A PRIVATE INTERNATIONAL BACCALAUREATE SCHOOL USING STAKE’S EVALUATION MODEL
    Debora Pratiwi Sibarani
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 1-22
    Online academicJournal
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    PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAAMBOOZLE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA [THE EFFECT OF USING BAAMBOOZLE LEARNING MEDIA ON IMPROVING STUDENT COLLABORATION SKILLS IN INSTITUTIONAL ACCOUNTING AND FINANCE SKILLS PROGRAMS]
    Darmawan, Rahmat ; Rizqi Ilyasa Aghni
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 77-97
    Online academicJournal
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    HUBUNGAN MANAJEMEN WAKTU BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MENUJU ERA SOCIETY 5.0 [THE RELATIONSHIP OF STUDY TIME MANAGEMENT WITH LEARNING ACHIEVEMENT TOWARDS THE ERA OF SOCIETY 5.0]
    Nurlaila, Nugraheni ; Henry Aditia Rigianti
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 170-184
    Online academicJournal
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    ANTESEDEN DAN KONSEKUENSI BRAND EXPERIENCE SEKOLAH SWASTA: STUDI EMPIRIS PERILAKU SISWA SMA XYZ DI MEDIA SOSIAL [ANTECEDENTS AND CONSEQUENCES OF PRIVATE SCHOOL BRAND EXPERIENCE: AN EMPIRICAL STUDY OF XYZ HIGH SCHOOL STUDENTS' BEHAVIOR ON SOCIAL MEDIA]
    Selvi Esther Suwu ; Antonio, Ferdi
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 117-135
    Online academicJournal
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    Escalating EFL Collaborative Writing Culture through the Use of Google Docs
    Kristian Florensio Wijaya
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 60-76
    Online academicJournal
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    PENDEKATAN TRANSFORMATIVE LEARNING DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU [TRANSFORMATIVE LEARNING APPROACH IN TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT]
    Lo, Sarinah
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 136-150
    Online academicJournal
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    POSITIVE TEACHER-STUDENT RELATIONSHIPS FOR EFFECTIVE LEARNING
    Naomi Sonya Fitri Siburian ; Indriani, Siane
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 44-59
    Online academicJournal
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    The Implications of Written Malapropism in ELT
    Kristianti, Tri
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 151-169
    Online academicJournal
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    PENGARUH INTRINSIC MOTIVATION, PERCEIVED AUTONOMY SUPPORT, DAN JOB CRAFTING TERHADAP INNOVATIVE WORK BEHAVIOR DI TK-SD XYZ TANGERANG SELATAN [THE IMPACT OF INTRINSIC MOTIVATION, PERCEIVED AUTONOMY SUPPORT, AND JOB CRAFTING TOWARD INNOVATIVE WORK BEHAVIOR IN TK-SD XYZ SOUTH TANGERANG]
    Junita Margaretha M.B. ; Sudibjo, Niko
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 23-43
    Online academicJournal
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    STUDI EKSPLORASI PENGARUH PELAKSANAAN PERKULIAHAN HIBRIDA PASCA PANDEMI COVID-19 BAGI DOSEN & MAHASISWA (STUDI KASUS: MK. PENGENALAN TIPOGRAFI) [EXPLORATIVE STUDY OF THE EFFECT OF POST-COVID-19 PANDEMIC HYBRID CLASS FORMAT FOR LECTURERS AND UNDERGRADUATE STUDENTS (CASE STUDY: INTRODUCTION TO TYPOGRAPHY COURSE)]
    Brian Alvin Hananto ; Pramono, Rudy
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 98-116
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    PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SMA [THE IMPLEMENTATION OF HOTS-BASED LEARNING (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) ON STUDENTS' CRITICAL THINKING SKILLS IN HIGH SCHOOL HISTORY SUBJECTS]
    Hermawati, Lia ; Safitri, Sani
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 28-46
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    Cognitive Engagement during Emergency Remote Teaching: How Students Struggle
    Yundayani, Audi ; Alghadari, Fiki
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 1-13
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    PEMBENTUKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SEKOLAH DASAR [SHAPING STUDENTS’ RESPONSIBILITY THROUGH THE PROBLEM-BASED LEARNING METHOD IN ELEMENTARY SCHOOL]
    Hanifah, Rurianti ; Dudung Amir Soleh ; et al.
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 90-103
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    IMPLIKASI IMAN SEJATI DALAM PENDIDIKAN KRISTEN [IMPLICATIONS OF TRUE FAITH IN CHRISTIAN EDUCATION]
    Musa Sinar Tarigan
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 124-138
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    SCIENCE TEACHING AND LEARNING THROUGH KATH MURDOCH’S INQUIRY CYCLE: A CASE STUDY ON PRESERVICE PRIMARY TEACHERS
    Bertha Natalina Silitonga ; Tangkin, Wiyun
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 158-175
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    UPAYA MENGEMBANGKAN PROFIL KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI ERA SOCIETY 5.0 DALAM PERSPEKTIF ILMU PENGETAHUAN SOSIAL [EFFORTS TO DEVELOP STUDENT COMPETENCY PROFILES IN THE SOCIETY 5.0 ERA FOR SOCIAL STUDIES EDUCATION]
    Imanuel Adhitya Wulanata Chrismastianto ; I Wayan Lasmawan ; et al.
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 47-62
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    PENGARUH AKTIVITAS MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN GURU DALAM MODEL EFFORT REWARD IMBALANCE (ERI) [THE EFFECTS OF SOCIAL MEDIA ACTIVITIES ON TEACHERS’ HEALTH AND WELL-BEING IN THE EFFORT REWARD IMBALANCE (ERI) MODEL]
    Prissly, Robby ; Kho, Ardi
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 63-89
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    A CHRISTIAN FEMALE LEADERSHIP FRAMEWORK: AN INSIGHT FROM CHRISTIAN HIGHER EDUCATION IN INDONESIA
    Elfi, Elfi ; Indrawan, Indrawan ; et al.
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 104-123
    Online academicJournal
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    MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENGUPAYAKAN TANGGUNG JAWAB SISWA [STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) COOPERATIVE LEARNING MODEL FOR STUDENT RESPONSIBILITY]
    Sherly Yunia Taloen ; Asih Enggar Susanti
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 14-27
    Online academicJournal
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    PENGGUNAAN RUBRIK SEBAGAI INSTRUMEN PENILAIAN DALAM KEGIATAN MENULIS TEKS EDITORIAL SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS [THE USE OF RUBRICS AS AN ASSESSMENT INSTRUMENT IN HIGH SCHOOL STUDENTS' EDITORIAL TEXT WRITING ACTIVITIES]
    Mitra Jayanti Lase ; Ernie Bertha Nababan
    In: Polyglot: Jurnal Ilmiah, Jg. 19 (2023-07-01), Heft 2, S. 176-195
    Online academicJournal
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