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    Evaluation of a multicomponent infrastructural and app-based intervention to increase children's active school travel: A multiple methods study in Tāmaki Makaurau/Auckland, Aotearoa/New Zealand
    Smith, Melody ; Donnellan, Niamh ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100980-
    Online academicJournal
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    Akhlāq and subjective well-being: Exploring the mediating role of perceived stress using structural equation modelling
    Nabi, Urfath
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 101000-
    Online academicJournal
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    Understanding the perception and awareness of senior high school teachers on the environmental impacts of plastic waste: Implications for sustainable waste education and management
    Anokye, Kwame ; Asaah Sumaila Mohammed ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100999-
    Online academicJournal
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    Exploring the experience of female middle managers in secondary schools of Jimma town, Ethiopia
    Mebratu Tafesse Teferi ; Desalegn Beyene Debelo
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 101003-
    Online academicJournal
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    Valuing emotions and reflecting on group work: A ‘metalogic’ approach to teaching research methods in a university course
    Olson, Rebecca E. ; Raymond, Stephanie ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100991-
    Online academicJournal
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    Outside the digital bubble: Digital illiteracy is common and deserves more attention when implementing eHealth
    Esther Immanuela Metting ; Hage, Eveline
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 101001-
    Online academicJournal
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    Water is more than a resource: Indigenous Peoples and the right to water
    Tania Eulalia Martinez-Cruz ; Adelman, Levi ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100978-
    Online academicJournal
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    The effect of perceived organizational and supervisor support on nurses' turnover intention in Bangladesh: Does work-family conflict play a role?
    Kazi Omar Siddiqi ; Md Hasanur Rahman ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100992-
    Online academicJournal
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    Teaching materials in multigrade classrooms: A descriptive study in Spanish rural schools
    Carrete-Marín, Núria ; Domingo-Peñafiel, Laura ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100969-
    Online academicJournal
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    Happiness and the state: Going beyond GDP with political performance measures for societal subjective well-being
    Abdollahian, Mark ; Zeng, Yuzhu ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100981-
    Online academicJournal
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    Teacher preparation and continuous professional development: A review of ‘missing links’
    Samson John Mgaiwa ; Joseph Reginard Milinga
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100990-
    Online academicJournal
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    Social Media's kangaroo court and censorship: A Reviewer's confessions
    Caudill, Jonathan W.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100996-
    Online academicJournal
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    Agenda for future business resilience and survival avenues in crisis times: A systematic literature review of the effects of COVID-19 on SMEs’ productivity in South Africa
    Nokuphila Yvonne Biyela ; Utete, Reward
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100982-
    Online academicJournal
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    Ensuring information security: Countering Russian disinformation in Ukrainian speeches at the United Nations
    Taranenko, Anna
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100987-
    Online academicJournal
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    Post-pandemic learning trajectories in oral reading proficiency: Results from twelve Chilean schools
    Kuzmanic, Danilo ; Juan Pablo Valenzuela
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100995-
    Online academicJournal
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    The effectiveness of nature-based solutions to address climate change in Dhaka, Bangladesh
    Anjum, Bushra ; Sultana, Rumana ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100985-
    Online academicJournal
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    Examining the impact of dance/movement therapy on empathy, peer relationships, and cultural self-efficacy in middle school: A mixed methods study
    Prakash, Nalini ; Goodill, Sherry ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100998-
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Demographic variables and perceptions of corruption among undergraduates: Evidence from a nigerian federal university
    Valentine Joseph Owan ; Chuktu, Onyinye ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100983-
    Online academicJournal
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    Perceived gender disparity issues in secondary schooling: Internal and external conditions
    Girma Mekuria Worku
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100989-
    Online academicJournal
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    Stress-Inducing Factors and Coping Scale for Children (SICoS–C)
    Rosa Maria Gomes ; Pedro F.S. Rodrigues ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Jg. 10 (2024), Heft 100993-
    Online academicJournal
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