Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
556 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

556 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Desinformación y colectivos vulnerables. Estrategias pragmáticas en bulos y fake newssobre género, inmigración y personas LGTBI+
    Arrieta-Castillo, Carolina
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 5-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Aproximación al análisis de los nombres generales y su función encapsuladora en el discurso científico
    Bień, Janusz
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 19-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    La percepción de las estructuras formales de las peticiones en L2
    Raúl Fernández Jódar
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 31-41
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    La competencia metafórica y la didáctica del español/L2
    Martín-Gascón, Beatriz
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 67-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Evolución semántica y lexicalización del somatismo español cerrar los ojos
    Pascual-López, Xavier
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 85-98
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Variación estilística de la /s/ implosiva en el habla radiofónica de Guayaquil y su percepción social
    Sawicka-Stępińska, Brygida
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 99-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Sufijos diminutivos y aumentativos en el discurso periodístico español: enfoque pragmático-funcional
    Leskó, Khrystyna
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 43-54
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    La problemática y el tratamiento de la competencia sociolingüística y la competencia pragmática en la clase de ELE desde un enfoque novedoso
    Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata ; Esther Barros Díez
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 113-123
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Cómo la pragmática apoya el desarrollo de la competencia intercultural luchando contra los estereotipos nacionales y el humor de denigración
    Tatoj, Cecylia
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 125-135
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    MAGDALENA ADAMCZYK, ANA GARRIDO GONZÁLEZ, MARTA PIŁAT ZUZANKIEWICZ, MARTIN TESTA (EDS.). LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL SIGLO XXI: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS. VARSOVIA: INSTITUTO DE ESTUDIOS IBÉRICOS E IBEROAMERICANOS DE LA UNIVERSIDAD DE VARSOVIA / MUSEO DE HISTORIA DEL MOVIMIENTO CAMPESINO POLACO, 2021, 249 PP.El objetivo primordial de la enseñanza de lenguas extranjeras es el desarrollo de las competencias comunicativas, interactivas y socioculturales en los estudiantes cuya lengua materna es distinta de la enseñada. Este objetivo puede lograrse a través del empleo de diversos métodos y recursos que van evolucionando desde los tiempos más antiguos: durante siglos, muchos fueron los pedagogos, humanistas, lingüistas y estu-diosos en general que pretendieron enseñar sus lenguas a hablantes no nativos (Martín Sánchez, 2009, p. 54). Aunque las metodologías, técnicas y herramientas educativas han ido evolucionando y mejorando, no faltan problemas educativos por resolver. El perfeccionamiento del proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras sigue siendo, desde luego, un reto.El libro del que tratamos, editado por Magdalena Adamczyk, Ana Garrido Gon-zález, Marta Piłat Zuzankiewicz y Martin Testa, cuya extensión es de 249 páginas, aborda esta problemática. Ofrece aportaciones teóricas, descriptivas y, en algunos casos, prácticas sobre algunos de los problemas a los cuales tienen que enfrentarse los profesores de ELE en la actualidad, así como sobre las posibles soluciones de los mismos. El volumen incluye diez contribuciones de investigadores de Polonia, Espa-ña y EE.UU., que se estructuran en dos bloques temáticos titulados Desafíos y Estra-tegias, respectivamente. A estos apartados se les suma un capítulo introductorio, que expone brevemente los objetivos y la estructura del volumen.
    Wicherek, Marta
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 149-154
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    ¿Por qué los españoles «saben» lenguas mientras los polacos tan solo las «conocen»? Los verbos de conocimiento en contraste polaco-español
    Zieliński, Andrzej
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 137-148
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    IWONA PIECHNIK, MARTA WICHEREK (EDS.), LANGUES ROMANES NON STANDARD. CRACOVIA: UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI, BIBLIOTEKA JAGIELLOŃSKA, 2021, 504 PP.
    Komorowska, Agata
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 161-166
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    ROSA ANA MARTÍN VEGAS, CARMEN VANESA ÁLVAREZ-ROSA, VICENTE J. MARCET RODRÍGUEZ, MANUEL NEVOT NAVARRO (EDS.), LA ENSEÑANZA DEL LÉXICO. SALAMANCA: EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, 2022, 250 PP.
    Raúl Fernández Jódar
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-09-01), Heft 3, S. 155-159
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    O lugar do silêncio nas literaturas africanas. O não-dizível como o esquecimento pós-traumático nos textos de Angola e da Guinée Equatorial
    Díaz-Szmidt, Renata
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 2, S. 3-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Da insularidade ao crioulo – algumas reflexões sobre a construção da identidade social dos cabo-verdianos
    Hlibowicka-Węglarz, Barbara
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 2, S. 17-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Empréstimos do inglês na língua cabo-verdiana no presente e no passado
    Jabłonka, Edyta
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 2, S. 31-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Transinsularidade perante a natureza. Educação ambiental através da banda desenhada Aguinha!! De Cabo Verde às Canárias... e vice-versa
    Jankowski, Jakub
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 2, S. 45-60
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Entre o Império do Mali e o «Islão marítimo». O impacto dos legados e das literacias islâmicas na África portuguesa
    Łukaszyk, Ewa A.
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 2, S. 61-72
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Contextos mitopéicos da prosa de Mia Couto nos romances Varanda do Frangipani, O Último Voo do Flamingo e Terra Sonâmbula
    Trocha, Bogdan
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 2, S. 73-91
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    ANA CASAS & DAVID ROAS (ED.),ZONA DE PENUMBRA: ANTOLOGÍA DEL CUENTO FANTÁSTICO EN EL FIN DE SIGLO Y EL MODERNISMO. LEÓN: EOLAS, 2021. 163 PP.
    Gregori, Alfons
    In: Studia Romanica Posnaniensia, Jg. 50 (2023-06-01), Heft 2, S. 93-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -