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102 Treffer

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    Kvalitetssikring af læreruddannelsens Third Mission
    Bendixen, Carsten ; Jens Christian Jacobsen
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
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    Kvalitet i partnerskaber mellem folkeskole og læreruddannelse
    Albrechtsen, Thomas R. S. ; Carlsen, Dorthe ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
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    Udbredelse af og kendetegn ved undervisning af studerende udenfor læreruddannelsens mure
    Barfod, Karen ; Bølling, Mads ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
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    Når lærerstuderende øver sig i engelsklærerfaglig opmærksomhed på læreruddannelsen
    Hanne Fie Rasmussen ; Gaarsmand, Solveig
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Lærerstuderendes arbejde med didaktisk modellering
    Birgitte Lund Nielsen ; Wiskerchen, Mikkel ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
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    Nabosprogsundervisning i læreruddannelsen via tværsproglighed og praksisforankring
    Line Krogager Andersen ; Hjarnø, Gitte ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
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    Noticing
    Christa Berner Moe ; Hjarnø, Gitte
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
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    Nye lærerstuderendes forståelser af kvalitet i undervisning
    Hanne Fie Rasmussen ; Agergaard, Karsten ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Undervisningsdifferentiering som en praksis på læreruddannelsen?
    Pia Rose Böwadt ; Rikke Platz Cortsen
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Kvalitet i dansk læreruddannelse
    Stefan Ting Graf
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 9 (2024-02-01), Heft 1
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    Naturfag i det flerkulturelle klasse­rommet som tema i lærerutdanningen
    Per Ivar Kvammen ; Lise Iversen Kulbrandstad
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Fagdidaktik i et krydsfelt mellem læreruddannelse og praktik
    Gustenhoff, Morten ; Mette Vedsgaard Christensen ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Hvilken slags faktorer er relateret til lærerstuderendes studieintensitet?
    Elstad, Eyvind ; Knut-Andreas Abben Christophersen ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-06-01), Heft 2
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    Uddannelsesparat gennem myndiggørelse?
    Ulla Højmark Jensen ; Lene Kofoed Rasmussen
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-06-01), Heft 2
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    'Praktikken er jo der, man kommer tættest på virkeligheden'
    Holm-Pedersen, Peder ; Pia Rose Böwadt
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-06-01), Heft 2
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Har vi et problem?
    Pedersen, Oline ; Katrine Krogholm Olesen ; et al.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Redaktionelt forord
    Buch, Bettina ; Steffensen, Tom
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Er der en whole school derude?
    Rathje, Nadia R.
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-02-01), Heft 1
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    Wie komme ich dran?
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    Lærerstuderendes forestillinger om bæredygtighed og Uddannelse for Bæredygtig Udvikling (UBU)
    Hanne Fie Rasmussen ; Qvortrup, Ane
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-02-01), Heft 1
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    'Jeg har flere gange oplevet, at man oftest selv har svaret, det skal bare lige graves frem'
    Lisbeth Lunde Frederiksen ; Halse, Elisabeth
    In: Studier i Læreruddannelse og -Profession, Jg. 8 (2023-02-01), Heft 1
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