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    Familie und Schule in der Adoleszenz: Ergebnisse qualitativer Längsschnittuntersuchungen zu Bewährungsanforderungen von der Grundschule bis zum Übergang in die Ausbildung bzw. das Studium
    Silkenbeumer, Mirja ; Thiersch, Sven
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 11 (2021-08-01), Heft 2, S. 385-402
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    Der Subjektstatus des Schülers/der Schülerin: Erziehungstheoretische Überlegungen
    Rucker, Thomas ; Anhalt, Elmar ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 11 (2021-04-01), Heft 1, S. 19-33
    Online academicJournal
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    „Ich lass mich da nicht klein machen!“ Eine qualitative Studie zur Bewältigung von Hatespeech durch Schüler/innen
    Krause, Norman ; Ballaschk, Cindy ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 11 (2021-04-01), Heft 1, S. 169-185
    Online academicJournal
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    Ungewissheit in Schulentwicklungsprozessen am Beispiel von Digitalisierung. : Uncertainty in school development processes with regard to digitalization.
    Killus, Dagmar ; Gerick, Julia
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Lehrkräfteeinschätzungen zu Unterrichtsqualität mit digitalen Medien. : Zusammenhänge zur wahrgenommenen technischen Schulausstattung, Medienunterstützung, digitalen Kompetenzselbsteinschätzungen und Wertüberzeugungen. : Teaching quality with ICT from teachers' perspectives. Associations with school ICT equipment, perceived ICT support, and teachers' ICT competence and value beliefs.
    Quast, Jennifer ; Rubach, Charlott ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Unterstützung von Schulen durch Schulaufsicht. : Zur Ausdifferenzierung eines Handlungsfeldes. : Support of schools by state's supervision of schools. Diversification in a field of action.
    Dedering, Kathrin
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Schülerinnen und Schüler als Subjekte und Akteure von Schule. : Schoolchildren as subjects and actors in school.
    Eder, Ferdinand ; Paseka, Angelika
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Bildungsbiografische Rekonstruktionen. : Erfahrungen von Schüler/innen mit verbalen und nonverbalen Anrufungen und Diskriminierungen. : Educational biographical reconstructions. Students' experiences with verbal and nonverbal interpellation and discrimination.
    Steinbach, Anja ; Spies, Anke
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Der Zusammenhang von Schuleinstellung und Qualität kind- und klassenbezogener pädagogischer Beziehungen von Lehrkräften. : Affective school attitudes and the quality of teachers' child- and class-related pedagogical relations.
    Schürer, Sina ; Ophuysen, Stefanie van ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Im Namen der Gerechtigkeit? : Ungerechtigkeitsthematisierungen von Schüler*innen als Positionierungen. : In the name of justice? Pupils speaking of injustice as positioning.
    Richter, Sophia ; Langer, Antje
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Die Sichtweise von Schülerinnen und Schülern auf eine primärpräventive Maßnahme eines ehemaligen Rechtsextremen. : Befunde einer Evaluationsstudie und Empfehlungen für Bildungsakteure. : Students' view of a primary prevention seminar conducted by a former right-wing extremist in schools. Findings of an evaluation study and recommendations for educators.
    Gansewig, Antje ; Walsh, Maria
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
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    Perspektiven auf Schul- und Lebenswelten in Schüler/innen-Narrationen während der Corona-Krise im Frühjahr 2020. : Students' perspectives on school and daily life in times of the Corona crisis in early 2020.
    Baros, Wassilios ; Greiner, Ulrike ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2021
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    Zugang zu bildungslaufbahnbezogener Unterstützung in der Schule durch SchülerInnen mit und ohne Migrationshintergrund. : Access to educational career support in school by migrant and native students.
    Schuchart, Claudia
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2020
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    Inklusionsrelevante Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Einstellungen von Studierenden und Lehrkräften im Berufseinstieg. : Entwicklung und Zusammenhänge im Längsschnitt. : Self-efficacy and attitudes of pre-service and novice teachers' regarding inclusive education. Trajectories and relationships over time.
    Hecht, Petra ; Weber, Christoph
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2020
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    Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der Vertrauensrelevanz ausgewählter Interaktionen zwischen Elternhaus und Schule
    Bormann, Inka ; Niedlich, Sebastian ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, Jg. 9 (2019-10-01), Heft 2, S. 177-199
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    Wie komme ich dran?
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    "It's almost as if I treat the teachers as I want them to treat the students". : Caring als Facette von Führung an Schulen in sozial deprivierter Lage. : "It's almost as if I treat the teachers as I want them to treat the students" : Caring as one element of leadership in schools serving disadvantaged communities.
    Klein, Esther Dominique ; Bremm, Nina
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2019
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    Schulleitungshandeln an ausgezeichneten Schulen. : Erste Einblicke und empirische Befunde. : Leadership for learning in excellent schools : First insights and empirical findings.
    Schratz, Michael ; Ammann, Markus ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2019
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    Führungsforschung im Bildungsbereich. : Schulleitung im Spannungsfeld erweiterter Rechte und Pflichten. : Leadership research in education : Activities of school principals between extended rights and responsibilities.
    Brauckmann, Stefan ; Eder, Ferdinand
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2019
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    Partizipation von Schülerinnen und Schülern schriftlich fixiert. : Eine inhaltsanalytische Untersuchung von Schuldokumenten. : Written documentation of student participation. A content analysis of school documents.
    Häbig, Julia ; Zala-Mezö, Enikö ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2018
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    Interkulturelle Schulentwicklung an Grundschulen. : Die Perspektiven von Lehrer/innen und Schulleiter/innen. : Intercultural school development in primary schools. Teachers' and principals' perspectives.
    Braun, Annika ; Weiß, Sabine ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2018
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