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    Einfluss gestufter Lernhilfen als Unterstützungsmaßnahme beim Experimentieren auf den Lernerfolg im Biologieunterricht. : Influence of incremental scaffolds during experimenting on learning success in biology lessons.
    Stiller, Cornelia ; Wilde, Matthias
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Liefern Jugendliche valide Informationen zum Bildungsstand ihrer Eltern in standardisierten Erhebungen? : Befunde zu Schülerinnen und Schülern der 9. Jahrgangsstufe in Deutschland. : Can adolescents provide valid information on parents' educational attainment in standardized surveys? Results from a survey conducted in grade 9 in Germany.
    Hovestadt, Till ; Schneider, Thorsten
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Bestimmt das Angebot die Förderquote? : Effekte der räumlichen Nähe von Förderschulen auf den Anteil von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf an Grundschulen. : Does the supply determine the quota? Effects of the geographical proximity of special schools on the number of students with special needs in primary schools.
    Goldan, Janka ; Grosche, Michael
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Von der Allgemeinen Erziehungswissenschaft zur Empirischen Bildungsforschung? : Eine Analyse von Beiträgen der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. : From general pedagogy to empirical educational research? An analysis of contributions to the journal Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.
    Westphal, Andrea ; Zawacki-Richter, Olaf
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Prüfungsangst in Mathematik am Ende der Grundschulzeit. : Entwicklung und Interaktionen mit Leistung und Selbstkonzept. : Test anxiety in mathematics for fourth grade elementary school children. Development and interaction with achievement and self-concept.
    Jonberg, Anna ; Kastens, Claudia ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
    Online academicJournal
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    Bürgerlicher Staat und soziale Selektion im Bildungssystem. : Liberal state and social selection in the educational system.
    Hopf, Wulf
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Hilft viel viel? : Der Einfluss von Studienstrukturen auf das Professionswissen angehender Physiklehrkräfte. : The more, the better? The influence of learning opportunities in physics teacher training programs.
    Schiering, Dustin ; Sorge, Stefan ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Assimiliert - Abitur, separiert - Hauptschulabschluss? : Zum Zusammenhang zwischen Akkulturation und angestrebtem Schulabschluss. : Assimilation - Abitur, separation - lower school-leaving certificate? The relationship of acculturation and the envisaged school-leaving certificate.
    Lilla, Nanine Yvonne ; Thürer, Sebastian ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Gemeinsam lernen, miteinander teilen - Zusammenhänge zwischen dem Besuch eines inklusiven Bildungsettings und dem sozialen Verhalten von SchülerInnen ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. : Learning together, sharing with others - relation between attending an inclusive learning environment and the social behavior of students without special educational needs.
    Labsch, Amelie ; Nusser, Lena ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Stichwort: Implementationsforschung zwischen Intervention und Transfer im Kontext von Mehrsprachigkeit und sprachlicher Bildung. : Keyword: Implementation research between intervention and transfer in the context of multilingualism and language education.
    Roth, Hans-Joachim ; Uçan, Yasemin ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Interferierende Praktiken. : Zum heuristischen Potenzial praxeologischer Unterrichtsforschung. : Interfering practices. The heuristic potential of practice-theory in classroom research.
    Breidenstein, Georg
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Wirkungen von Fortbildungen zur Sprachförderung für pädagogische Fach- und Lehrkräfte. : Effects of professional development in language support for ECEC professionals and teachers.
    Kämpfe, Karin ; Betz, Tanja ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Evaluation der Implementation konzeptuell unterschiedlicher Maßnahmen zur Leseförderung in der Sekundarstufe I. : Evaluation of the implementation of conceptually different programs to foster reading in middle school.
    Souvignier, Elmar ; Zeuch, Nina ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Unterrichtsqualität und intrinsische Lesemotivation im Kontext der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS). : Instructional quality, reading comprehension, and intrinsic reading motivation in the context of the German initiative "Education through Language and Writing" (BiSS).
    Ohle-Peters, Annika ; Igler, Jennifer ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Außerunterrichtliches Peer Tutoring mit deutsch-türkischsprachigen Grundschulkindern. : Umsetzungsgenauigkeit und Umfang von bilingualer Kommunikation. : Extracurricular peer tutoring with Turkish-German primary school children. Adherence and extent of bilingual communication.
    Decristan, Jasmin ; Schastak, Martin ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Können einzelsprachliche Interventionen sprachenübergreifende Effekte haben? : Wie die schulische Majoritätssprache Herkunftssprachen fördern kann. : Can monolingual interventions be effective across languages? How the language of schooling can support heritage languages.
    Marx, Nicole ; Steinhoff, Torsten
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    Individuelle Erträge eines dualen Studiums. : Individual returns of a cooperative university degree.
    Brändle, Tobias ; Kugler, Philipp ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Video- und protokollbasierte Reflexionen eigener praktischer Unterrichtserfahrungen im Lehramtsstudium. : Video and text-based reflections of practical experiences at preservice teachers.
    Kücholl, Denise ; Lazarides, Rebecca
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Erfassung des Potenzials zur kognitiven Aktivierung über Unterrichtsmaterialien im Mathematikunterricht. : Measuring the potential for cognitive activation via teaching materials in mathematics lessons.
    Herbert, Benjamin ; Schweig, Jonathan
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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    Computerlinguistische Verfahren zur Vermessung wissenschaftsdisziplinärer Kommunikation. : Eine exemplarische Studie über die Berufs- und Wirtschaftspädagogik. : Computational linguistic methods for measuring scientific communication. Study of vocational and business education using the example of one of their journals.
    Jahn, Robert W. ; Goldenstein, Jan ; et al.
    In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2021
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