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    Soziale Ungleichheiten und psychische Auffälligkeiten im Übergang vom Kindes- ins Jugendalter - Entwicklung und Prüfung eines strukturierten Kausalmodells. : Social Inequalities and Mental Health Problems in the Transition from Childhood to Adolescence - Development and Testing of a Structured Causal Model.
    Waldhauer, Julia ; Kroll, Lars Eric ; et al.
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2020
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    Wie komme ich dran?
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    Ungleichheitsbezogene Bildungsforschung - Kinder als Reproduzenten von Bildungsungleichheit. : Einführung in den Schwerpunkt.
    Betz, Tanja ; Moll, Frederick de
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2019
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    Wie komme ich dran?
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    Die Alltagsgestaltung von Kindern als Determinante des Schulerfolgs: Wie hängen lesekulturelle und mediale Praktiken mit dem Erfolg in der Grundschule zusammen? : The Organization of Children's Daily Lives as a Determinant of Academic Performance: How are Reading and Playing Videogames Related to Children's Success in Primary School?
    Moll, Frederick de
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2019
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    Fremdheit als grundlegendes Erleben von Bildungsaufsteiger/-innen im Hochschulsystem? : Strangeness as a Basic Experience of First-Generation Students in the Higher Education System?
    Käpplinger, Bernd ; Miethe, Ingrid ; et al.
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2019
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    Wie komme ich dran?
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    Nichtinanspruchnahme außerfamiliärer Betreuung in den ersten drei Lebensjahren. : Welche Rolle spielen Migrationshintergrund, Informiertheit und Fördererwartung? : Non-use of extra-familiar child care for children in their first three years of life - the role of an immigration background, being informed and care expectations.
    Burghardt, Lars
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2019
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    Gesteigerte Durchlässigkeit bei gleichzeitigen Schließungsprozessen. : Veränderungsdynamiken zwischen Berufs- und Hochschulbildung in Frankreich. : Increased permeability and simultaneous processes of closure: Change dynamics between vocational education and training and higher education in France.
    Bernhard, Nadine
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2018
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    Bildungsaspirationen von Eltern mit 3- bis 6-jährigen Kindern. : Sind die Wünsche und Erwartungen zur Schulkarriere der Kinder von Anfang an sozial stratifiziert? : Educational aspirations of parents with 3-6-year old children: Are their aspirations and expectations about thier children's educational careers socially stratified from the very start?
    Becker, Birgit
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2018
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    Verletzbare Elternschaft. : Gefährdungen einer Lebensform.
    Brauchli, Simone ; Rieker, Peter
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2017
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    Life course influences on health and health inequalities: A socialisation perspective.
    Richter, Matthias ; Hurrelmann, Klaus
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2016
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    Teilnahmebedingungen im Bildungssystem und institutionalisierte Handlungsmuster von Migrantengruppen. : Aspekte eines Analysemodells und das Beispiel der italienischen Einwanderung. : Conditions for the partecipation in the education system and institutionalized strategies of social acting by migrant groups: Aspects of an analytical model and the example of the Italian immigration.
    Schmid, Marc
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2015
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    "Das war auch immer Abhärtung" - (gewaltförmige) Erziehungspraktiken aus der Sicht männlicher Jugendstrafgefangener. : "That toughened me up" - (violent) educational practices from the perspective of young male prisoners.
    Schmidt, Holger
    In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2015
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