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57 Treffer

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    Valutare la competenza linguistica o valutare il materiale ?
    Aoudi, Nadjiba
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 169-178
    Online academicJournal
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    Valutazione e Autovalutazione della Competenza Comunicativa : Studio sugli Studenti di Italiano LS (Univ. Blida2)
    Redjem, Leila ; Addou, Merouane
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 179-194
    Online academicJournal
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    L'autovalutazione degli insegnanti: una forza trainante per la crescita professionale e il cambiamento
    Hamrouni, Saliha ; Aich, Belkais ; et al.
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 195-203
    Online academicJournal
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    Impatto del Fumetto nella Valutazione : Studio con Studenti di Italiano LS all'Uni di Algeri 2 (Anno 2)
    Hind EL Mohri ; Addou, Merouane
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 205-216
    Online academicJournal
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    Certificazioni di lingua italiana : Fondamenti e Procedimenti
    Khiati, Ratiba
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 217-226
    Online academicJournal
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    Las TIC, aportes para el desarrollo de las destrezas orales
    Fella, Abidat
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 241-261
    Online academicJournal
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    Enhancing EFL Students’ Speaking Proficiency through the Utilization of English Movies
    Assia, Nouar
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 261-270
    Online academicJournal
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    Evaluating Intercultural Awareness of 'At the Crossroads' (2005) Reading Texts through Critical Discourse Analysis
    Fatima Zohra Chalal ; Yassine, Souryana
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 271-291
    Online academicJournal
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    Gamification und Machinema als Unterrichtskonzepte. Eine Fallstudie am Beispiel der L3-Germanistikstudenten der Universität Algier 2
    Naima, Aid
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 293-306
    Online academicJournal
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    Perspectivas de Enseñanza en Profesores de ELE en la Educación Secundaria Argelina: Un Análisis Descriptivo de las creencias, intenciones y acciones
    Rahal, Nerdjes
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 307-335
    Online academicJournal
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    دور الوسائل التعليمية في تحقيق الأهداف التربوية لمادة التربية الإسلامية من وجهة نظر معلمي الطور الابتدائي: السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا
    منصور, لندة ; رابح بن عيسى
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 337-358
    Online academicJournal
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    الأساليب التعليمية بالرواية المتواترة والأساطير: أقوال وحكم مباركة بنت الخص الهلالية بمنطقة بريزينة نموذجاً
    مهداوي الدين Dine Mehdaoui
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 359-374
    Online academicJournal
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    Zum epistemologischen Stellenwert des Evaluationsverfahrens im universitären DaF-Unterricht und sein Einfluss auf den Lehr- und Lernprozess
    Meghouche, Karima
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 39-52
    Online academicJournal
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    La valutazione nell'apprendimento delle lingue : strategie e prospettive
    Nabila, Kadir
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 25-38
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Korpora als praktische Werkzeuge wissenschaftlicher Analyse. Am Beispiel vom Referenzkorpus DeReKo des Leibniz-Instituts der Deutschen Sprache
    Osmane, Baya
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 53-65
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Metodi di Valutazione della Competenza Linguistica : Prospettive e Criticità
    Benrabah, Hebila
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 67-74
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Il commento e la scelta multipla due prove diverse per valutare le competenze degli studenti
    Larbi, Zahira
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 75-85
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Sviluppare Competenze per Creare Test di Comprensione della Lettura Arricchiti da Domande a Scelta Multipla
    Melzi, Abdelhalim
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 87-105
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    Sfide della Valutazione nell’Apprendimento a Distanza
    Hadane, Mahfoudh ; Benghalem, Mimene
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 107-117
    Online academicJournal
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    La valutazione sommativa di tipo soggettivo. Una valutazione adeguata all’approccio per competenze
    Bellakhdar, Soumia
    In: Aleph, Jg. 11 (2024), Heft 1, S. 119-130
    Online academicJournal
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