Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
5 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

5 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    桌上遊戲融入國小二年級「加減法」 學習扶助教學之行動研究 Action Research in the Application of Board Games in Remedial Instruction for Addition and Subtraction Curriculum of Second Graders in Elementary School
    翁鈺婷 Yu-Ting Wong ; 詹惠雪 Hui-Hsueh Chan
    In: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Jg. 16 (2023-08-01), Heft 2, S. 27-58
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    培養學習數學的原力：如何幫助學習者發展數學閱讀理解能力 —評《閱讀數學：文本、理解與教學》Developing the Original Power of Learning Mathematics: How to Enhance Learners' Competence of Reading Comprehension in Mathematics [Review of the book Reading Mathematics: Text, Comprehension and Instruction]
    鄭英豪 Ying-Hao Cheng
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 16 (2021-03-01), Heft 1, S. 103-110
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    未來職業意圖受「情境」影響？以社會認知生涯理論分析TIMSS 2011 年 數學資料 Is Career-Choice Intention Affected by 'Situation'? Analyzing TIMSS 2011 With Social Cognitive Career Theory
    趙珮晴 Pei-Ching Chao ; 余民寧 Min-Ning Yu
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 63 (2018-08-01), Heft 3, S. 231-255
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    國小數學教師專業標準與專業發展需求 Professional standards and professional development needs of mathematics teacher in elementary school
    張文慈 Chang, Wen-Tzu
    In: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Jg. 4 (2011-12-01), Heft 2, S. 1-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    透過PISA與TIMSS評比研究檢視西方與亞洲學生數學的相對強項 Using PISA and TIMSS Mathematics Assessments to Identify the Relative Strengths of Students in Western and Asian Countries
    張立民 Margaret Wu
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 56 (2011-03-01), Heft 1, S. 67-89
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -