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    Repositioning Power Relations in Indigenous Social Work Education
    Jensen, Bonnie ; Arnfjord, Steven
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024-06-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Utbildning & Lärande
    2024
    Online academicJournal
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    A school improvement project about digital technology and differentiated instruction: Outcomes and a project model
    Lundqvist, Johanna ; Sandström, Margareta ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 18 (2024-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Kunskapsbildning för professionellt lärande genom kollegiala samtal
    Nehez, Jaana ; Thelin, Katina ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 18 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Intensive care nurses’ and nurse anaesthetists’ motivation to enrol in an academic master’s program: A qualitative study
    Danielsen, Astrid ; Britt Sætre Hansen
    In: Inspira, Jg. 19 (2024-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Refleksjonstekster som pedagogisk verktøy i profesjonsutdanning
    Siv Merethe Kapstad ; Inger Therese Øvrum
    In: Uniped, Jg. 46 (2023-12-01), Heft 4, S. 218-229
    Online academicJournal
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    Speciallärares och specialpedagogers relationskompetens i arbete med elevers kamratrelationer och med relationer till elevernas föräldrar
    Aspelin, Jonas ; Jönsson, Anders ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 18 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Medie- och informationskunnighet är mer än bara källkritik och tekniskt kunnande. Vilka behov är det som behöver mötas och hur?
    Nybelius, Marit
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2024-02-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Risk eller frisk? Tvärprofessionell samverkan för att förebygga att barn i förskola och skola hamnar i svårigheter
    Olsson, Maria
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 18 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Redaktionen har ordet
    Sara Irisdotter Aldenmyr
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2024-02-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    STREAM -didaktik i förskola med litteracitet(er) i fokus – mellan att öppna för det okända och söka efter det kända
    Hansen, Helena ; Ann-Christine Vallberg Roth
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 18 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    On the Limits of Artificial Intelligence (AI) in Education
    Selwyn, Neil
    In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, Jg. 10 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
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    Uppdrag forskningscirkel: Ett ULF-projekt på landsbygden
    Josefina Eliaso Magnusson ; Nordén, Per
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Kroppsøvingslæreres credo - deres refleksjoner i lys av van Manens begrep om pedagogisk takt
    Ove Olsen Sæle ; Bjørg Oddrun Hallås ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Education as Lived Welfare: A History of Experience Perspective on Children and the Welfare State
    Markkola, Pirjo
    In: Nordic Journal of Educational History, Jg. 10 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Barns berättelser i rörelse och förflyttning: Actionkameror i förskolans undervisning
    Lagergren, Anniqa ; Jonasson, Kalle
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2023-11-01), Heft 4
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Barns hybrida lek i förskolan
    Wernholm, Marina ; Sara Hvit Lindstrand ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2023-11-01), Heft 4
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    Wie komme ich dran?
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    'Titta, jag ser dig!' – kameran som resurs för delaktighet i förskolan
    Lena O Magnusson ; Forsling, Karin ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2023-11-01), Heft 4
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Barns hållbarhetsfrågor i digitala och fysiska gränssnitt - transduktionskedja som ett didaktiskt verktyg
    Caiman, Cecilia ; Kjällander, Susanne ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2023-11-01), Heft 4
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Förskoleklasselever utforskar kombinatorik genom digitala animeringar
    Ebbelind, Andreas ; Palmér, Hanna ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 17 (2023-11-01), Heft 4
    Online academicJournal
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