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    Editorial: Mindfulness in interpersonal, group, organization, media, and cross-culture communication
    Chen, Hao ; Liu, Chao ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A bibliometrics review of the journal mindfulness: science mapping the literature from 2012 to 2022
    Hsieh, Chuan-Chung ; Li, Shun
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Psychometric properties of the Quiet Ego Scale (iQES) within the Italian cultural context
    Bernabei, Laura ; Silvestrini, Cristiana ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Randomized controlled trial of an Acceptance and Commitment Therapy and compassion-based group intervention for persons with inflammatory bowel disease: the LIFEwithIBD intervention
    Ferreira, Cláudia ; Pereira, Joana ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Associations between parental autonomy support and depressive symptoms among Chinese college students: the chain-mediating effects of mindfulness and self-esteem
    Tan, Ping ; Wang, Ruijie ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-05-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Not all mindfulness is equal: certain facets of mindfulness have important implications for well-being and mental health across the lifespan
    Johnson, Nathaniel J. ; Smith, Ryan J. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Day-to-day associations between mindfulness and perceived stress: insights from random intercept cross-lagged panel modeling
    Borghi, Olaf ; Voracek, Martin ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Leading matters! Linking compassion and mindfulness in organizations through servant leadership
    Miralles, Sandra ; Pozo-Hidalgo, Manuela ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Mindfulness, self-efficacy, and self-regulation as predictors of psychological well-being in EFL learners
    Fan, Lijuan ; Cui, Feng
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The relationship between mindfulness and suboptimal health status: a chain/serial mediation model
    Liang, Jingyue ; Zhang, Xiaoshuo ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The application of virtual reality meditation and mind–body exercises among older adults
    Gao, Dong ; Su, Yuqin ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Psychological capital, mindfulness, and teacher burnout: insights from Chinese EFL educators through structural equation modeling
    Liu, Dongxia ; Du, Ruikang
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The mindful leader: a review of leadership qualities derived from mindfulness meditation
    June Borge Doornich ; Helen Miller Lynch
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-03-01)
    Online academicJournal
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    The impact of mindfulness on nurses’ perceived professional benefits: the mediating roles of workplace spirituality and work-life balance
    Lin, Yapeng ; Jiang, Changchun ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A lighthearted approach to mindfulness: development and evaluation of a humor-enriched mindfulness-based program in a randomized trial
    Kastner, Christian T.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Combining mindfulness and cognitive training in children with attention deficit hyperactivity disorder: study protocol of a pilot randomized controlled trial (the NeuroMind study)
    Badia-Aguarón, Tania ; Royuela-Colomer, Estíbaliz ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Differentiating mindfulness-integrated cognitive behavior therapy and mindfulness-based cognitive therapy clinically: the why, how, and what of evidence-based practice
    Francis, Sarah E. B. ; Shawyer, Frances ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024-02-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Translating purpose and mindset into positive impact through shared vision, compassion, and energy—a comparative study of seven organizations
    Leah, Joseph S.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 15 (2024)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Randomized controlled trials of mind–body interventions for posttraumatic stress disorder: a systematic review
    Kaplan, Josh ; Somohano, Vanessa C. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2024)
    Online academicJournal
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    How flow and mindfulness interact with each other in mindfulness-based augmented reality mandala coloring activities
    Chen, Hao ; Liu, Chao ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 14 (2024)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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