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49 Treffer

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    Über das Erfolgsgefühl norwegischer Deutschlernender in Begegnung mit deutschen Muttersprachler*innen
    Pereira, Sara Puntervold
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Seelenverwandt - Eine komparative Analyse von Yoko Tawadas "Paul Celan und der chinesische Engel" und Rainer Maria Rilkes "Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge"
    Eriksen, Robin
    2022
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Fantasyromane als Bildungsromane- Lesen als Weg zur Bildung bei Meggie und Bastian aus Tintenherz und Die unendliche Geschichte.
    Giljarhus, Ingelin Braig
    2021
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Justiz und Recht in Afghanistan bis zur Machtübernahme der Taliban 2021
    De Lauri, Antonio
    2021
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Lehrereinstellungen zum Kulturunterricht im norwegischen Fremdsprachenklassenzimmer
    Borge, Linn Eide
    2021
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Die Förderung spontaner Gespräche im Fremdsprachenunterricht: Eine Studie zur Verwendung des Computerspiels Keep Talking and Nobody Explodes
    Opheim, Knut Wik
    2021
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Die Äquivalenzbeziehung zwischen Phraseologismen in Walter Moers‘ Roman „Die 13 ½ Leben des Käpt’n Blaubär“ und der norwegischen Übersetzung „Kaptein Blåbjørns 13 ½ liv“
    Unger, Natalie
    2020
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Die Schlafmütze als Schlappfisch und das Wollschaf als Milchkuh. Metaphorische und metonymische Personenbezeichnungen als nähesprachliche Merkmale in Hans Falladas Roman "Jeder stirbt für sich allein" und in den beiden norwegischen Übersetzungen Äquivalenzbezogene Analyse der Übersetzungsverfahren
    Haugland, Hilde Linnea Wolpers
    2020
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Das Leben im Exil: dargestellt aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen in zeitgeschichtlicher Literatur
    Haghighat, Shirin Nasrin
    2019
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Zur Entwicklung eigener Unterrichtspraxis Eine qualitative Studie von Lesson study im schulischen Deutschunterricht in Norwegen
    Henriksen, Sander Oliver
    2017
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Subjektive Lerntheorien über Grammatik und Grammatikaufgaben im Fremdsprachenunterricht
    Jansen, Helen
    2016
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Zur Rolle der Aussprache im Fremdsprachenunterricht - Lehrereinstellungen und Unterrichtspraxen.
    Kessner, Vibeke Grunnreis
    2016
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Einstellungen zur Mehrsprachigkeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik bei Deutschlernenden und Deutschlehrenden im polnischen Schulkontext
    Demska, Katarzyna
    2016
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Die Übersetzung der Sprichwörter in Alfred Döblins Berlin Alexanderplatz
    Bergsholm, Elin
    2015
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Zur Entwicklung von Textkompetenz anhand digitaler Hilfsmittel
    Juliussen, Reidun Oline Holme
    2015
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    "Der Versuch man selbst zu sein" Christa Wolfs und Brigitte Reimanns Systemkritik in "Nachdenken über Christa T." und "Franziska Linkerhand"
    Vedå, Ayla-Sofie
    2015
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Die Einstellungen der Kameruner DeutschlehrerInnen zur Mehrsprachigkeit
    Alibien Moutombi, Ghislaine Claire
    2015
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Varietäten einer natürlichen Sprache und Analyse von politisch gelenkten Vokabeln in der Alltagssprache im Dritten Reich und in der DDR
    Sars, Norma Karin
    2014
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Gegen den Sog der Gesellschaft. Eine Analyse der asozialen und anarchischen Elemente von Bertolt Brechts Baal-Figur
    Tomczyk, Marcelina
    2012
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Aktionsforschung über Gebrauch von Lernstrategien: Wie wählen norwegische Schüler Verbformen, wenn sie Deutsch schreiben?
    Borlaug, Linda Marie
    2011
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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