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2.098 Treffer

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    A Tamed Transformation. Debating Digitalisation in Research and Higher Education Policy in Switzerland, 1998–2020
    Philippe, Saner
    In: Swiss Journal of Sociology, Jg. 49 (2023-11-01), Heft 3, S. 473-498
    Online academicJournal
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    Digitalisation as Distinction? Identity Articulation and Tacit Competition in the Swiss University Field, 2010–2020
    Luca, Tratschin ; Katja, Rost ; et al.
    In: Swiss Journal of Sociology, Jg. 49 (2023-11-01), Heft 3, S. 541-566
    Online academicJournal
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    Claiming Universal Epistemic Authority – Relational Boundary Work and the Academic Institutionalization of Data Science
    Bianca, Prietl ; Stefanie, Raible
    In: Swiss Journal of Sociology, Jg. 49 (2023-11-01), Heft 3, S. 499-517
    Online academicJournal
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    Introduction to the Special Issue: Digital Academia. Investigating Science and Higher Education in the Digital Age
    Philippe, Saner ; Luca, Tratschin ; et al.
    In: Swiss Journal of Sociology, Jg. 49 (2023-11-01), Heft 3, S. 449-472
    Online academicJournal
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    Institutional Arrangements in the Absence of Disciplinary Definitions: Digital Humanities in Switzerland
    Michael, Piotrowski ; Max, Kemman
    In: Swiss Journal of Sociology, Jg. 49 (2023-11-01), Heft 3, S. 519-540
    Online academicJournal
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    Beyond the News Media Logic? Analyzing the Social Media Orientation of University Leadership
    Silke, Fürst ; Schäfer Mike S. ; et al.
    In: Swiss Journal of Sociology, Jg. 49 (2023-11-01), Heft 3, S. 567-588
    Online academicJournal
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    Editorial: Education in the age of artificial intelligence
    Charchuła, Jarosław ; Kowalski, Mirosław
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    Edytorial: Edukacja w dobie sztucznej inteligencji
    Charchuła, Jarosław ; Kowalski, Mirosław
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    Uniwersytet w dobie sztucznej inteligencji – szanse i zagrożenia
    Charchuła, Jarosław
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    „Dzieci Frankensteina'? Socjalizacyjne modyfikacje procesu edukacji w dobie sztucznej inteligencji
    Wrzesień, Witold
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    Edukacja w dobie sztucznej inteligencji. Wprowadzenie w problematykę i próba zarysowania niektórych pól problemowych
    Kowalski, Mirosław ; Tomaszewska, Renata
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    Postawy studentów wobec ChatGPT w edukacji
    Franczyk, Agnieszka ; Rajchel, Anna
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
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    The Etykieta „obcego' w instytucji totalizującej. Adaptacja (pod) kulturowa młodzieży pochodzenia ukraińskiego w placówkach resocjalizacyjnych
    Cieślikowska-Ryczko, Angelika
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    Mediacje w szkole: od konfliktu do demokracji
    Zielka, Sylwester
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    Sztuczna inteligencja w mediach - aspekt edukacyjny
    Leja, Barbara
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
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    The Attitudes of Czech Teachers Towards the Use of Artificial Intelligence in Schools
    Zormanová, Lucie
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Znaczenie kompetencji miękkich w procesie dostosowań rynku pracy do wymagań rewolucji 4.0
    Stanuch, Marcin ; Magdalena Gorzelany – Dziadkowiec ; et al.
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
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    Wolność podmiotów edukacyjnych a problem odpowiedzialności moralnej za edukację
    Kot, Anna
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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    Doskonalenie kompetencji cyfrowych w klastrach
    Bembenek, Bogusław
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Young People’s Preferences Regarding Classical Music and Gender: The Educational Context of a Study Carried out in Poland
    Bonna, Beata
    In: Horyzonty Wychowania, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 65
    Online academicJournal
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