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    Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Relationierungen und Perspektiven.
    Bauer, Tobias [Ed.] ; Pallesen, Hilke [Ed.]
    2024
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    Politisierung von Jugend.
    Dahmen, Stephan [Ed.] ; Demir, Zeynep [Ed.] ; et al.
    2024
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    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche.
    Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Tagung (2022 : Frankfurt am Main) ; Kminek, Helge [Ed.] ; et al.
    2024
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    Datafizierung (in) der Bildung. Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten.
    Schiefner-Rohs, Mandy [Ed.] ; Hofhues, Sandra [Ed.] ; et al.
    2024
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    Wie komme ich dran?
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    Handbook Research Center Talent Development in Higher Education and Society
    Elanor, Kamans, Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving ; Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving
    2019
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23. 50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung.
    Mcelvany, Nele [Ed.] ; Grecu, Alyssa Laureen [Ed.] ; et al.
    2023
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    Erziehungswissenschaften dekolonisieren. Theoretische Debatten und praxisorientierte Impulse.
    Akbaba, Yalız [Ed.] ; Heinemann, Alisha M. B. [Ed.]
    2023
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    Wie komme ich dran?
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    Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Schwerpunkt Fürsorge und Zwang, Erziehung und Gewalt - Ambivalenzen pädagogischen Handelns in historischer Perspektive.
    Bühler, Patrick, Red. ; Criblez, Lucien, Red. ; et al.
    2023
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    Wie komme ich dran?
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    Potenziale erkennen - Talente entwickeln - Bildung nachhaltig gestalten. Beiträge aus der Begabungsforschung.
    Münsterscher Bildungskongress (7. : 2021 : online) ; Fischer, Christian [Ed.] ; et al.
    2023
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    Universität in der Pandemie. : L'université en temps de pandémie.
    Kazmaier, Daniel [Ed.] ; Weber, Florian [Ed.]
    2023
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    44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung. : 44th yearbook of the German Association for Research in Music Education.
    Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung. Jahrestagung (44. : 2022 : Augsburg) ; Göllner, Michael [Ed.] ; et al.
    2023
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    Wie komme ich dran?
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    Transformationsanspruch in Forschung und Bildung. Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven.
    Blank, Jennifer [Ed.] ; Bergmüller, Claudia [Ed.] ; et al.
    2023
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    Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
    Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kongress (28. : 2022 : Online) ; Heinemann, Alisha [Ed.] ; et al.
    2023
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    Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung.
    Ebner von Eschenbach, Malte [Ed.] ; Käpplinger, Bernd [Ed.] ; et al.
    2023
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    Dokumentarische Schulforschung. Schwerpunkte: Schulentwicklung – Schulkultur – Schule als Organisation.
    Hinzke, Jan-Hendrik [Ed.] ; Bauer, Tobias [Ed.] ; et al.
    2023
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    Doing Research. Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage.
    Hofhues, Sandra [Ed.] ; Schütze, Konstanze [Ed.]
    2023
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    Promoting social innovation and solidarity through transformative processes of thought and action. A lifetime for social change. Tribute to Susanne Elsen.
    Nothdurfter, Urban [Ed.] ; Zadra, Franca [Ed.] ; et al.
    2023
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    Hadithdidaktik im Diskurs.
    Sarıkaya, Yaşar [Ed.] ; Rothgangel, Martin [Ed.] ; et al.
    2023
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    The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices. : Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης. Μία προσέγγιση για την επαγγελματοποίηση της παιδαγωγικής δράσης.
    Agostini, Evi [Ed.] ; Peterlini, Hans Karl [Ed.] ; et al.
    2023
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    Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns. : The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices.
    Agostini, Evi [Ed.] ; Peterlini, Hans Karl [Ed.] ; et al.
    2023
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