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3.067 Treffer

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    Entré och exit – en essä om förförståelse och kunskapsbidrag i avhandlingsarbeten
    Sara Irisdotter Aldenmyr
    In: Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024-05-01), Heft 2, S. 111-120
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Blir du ensam, lille vän?
    Nilsson, Jenni
    In: Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024-05-01), Heft 2, S. 51-78
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Frida Beckmans Postmodernismen
    Magnússon, Gunnlaugur
    In: Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024-05-01), Heft 2, S. 103-110
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Studentexamen under 1900-talets början
    Lars Andersson Hult
    In: Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024-05-01), Heft 2, S. 79-102
    Online academicJournal
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    Ett demokratiskt och brottsförebyggande arbete
    Fransson, Helene ; Lunneblad, Johannes
    In: Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024-05-01), Heft 2, S. 31-50
    Online academicJournal
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    Kampen om kunnskap i lærerutdanning
    Merket, Monika
    In: Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024-05-01), Heft 2, S. 5-30
    Online academicJournal
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    «Dette skremmer meg litt, og jeg tror det blir utfordrende»: En tematisk innholdsanalyse av studentskrevne logger fra første praksisperiode i vernepleierstudiet
    Kristian Leonard Melby ; Mette Kristin Ragnhildstveit Sætra ; et al.
    In: Uniped, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 74-88
    Online academicJournal
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    «Tverrfaglig praksis i forskning»: Studenters erfaringer fra deltakelse i et universitetskommuneprosjekt
    Ellen Marie Bardal ; Skjæret-Maroni, Nina
    In: Uniped, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 32-45
    Online academicJournal
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    Fra praktisk matematikk til matematikk for økonomer
    Ørjan Fosdahl Kristensen
    In: Uniped, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 60-73
    Online academicJournal
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    How Instructors Think About Technology in Simulation-Based Training: A Survey of Three Programs for Professional Education
    Marte Fanneløb Giskeødegård ; Berg, Helen ; et al.
    In: Uniped, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 3-17
    Online academicJournal
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    Kommunikasjonsstudenter i Norge: Hvem er de, og hva vil de?
    Emanuelsen, Roy ; Hodøl, Hans-Olav ; et al.
    In: Uniped, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 46-59
    Online academicJournal
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    Exploring VR Simulation in Healthcare and Social Work Education: Students’ Experiences with VR Simulation as Preparation for Professional Practice
    Silje Stangeland Lie ; Renate Westervik Alvestad ; et al.
    In: Uniped, Jg. 47 (2024-03-01), Heft 1, S. 18-31
    Online academicJournal
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    Att crippa högre utbildning: Skillnad och erfarenhet i universitetens lärosalar
    Apelmo, Elisabet
    In: Högre Utbildning, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Parental involvement and children’s mathematical outcomes
    Fiskerstrand, Arve ; Hannula, Markku S. ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-06-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Process drama as a tool for participation in explorations of ‘wicked problems’ in upper secondary chemistry education
    Danckwardt-Lillieström, Kerstin ; Andrée, Maria ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Att genomföra systematiska barnsamtal — till nytta för hållbarhet i förskolan
    Ingrid Pramling Samuelsson ; Engdahl, Ingrid ; et al.
    In: Educare, 2024-06-01, Heft 2
    Online academicJournal
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    Svenskämnesdidaktik som akademiskt professionsfält
    Johansson, Maritha ; Martinsson, Bengt-Göran
    In: Educare, 2024-06-01, Heft 2
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    'Jag ville testa på att plugga på universitetet… och så ville jag få jobba med barn'
    Stretmo, Live
    In: Educare, 2024-06-01, Heft 2
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    Ympäristöopin oppimateriaalin saavutettavuutta edistämässä
    Nupponen, Anne-Maria ; Sormunen, Kari ; et al.
    In: LUMAT, Jg. 12 (2024-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    När lärandet blir svårt: En forskningsöversikt om studenters upplevelser av känslomässiga utmaningar i undervisningssituationer
    Weurlander, Maria
    In: Högre Utbildning, Jg. 14 (2024-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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