Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
683 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Inhaltsanbieter

683 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Interestelar e o planeta Miller: introduzindo o conceito de força diferencial gravitacional
    Rafael Henriques Longaresi ; Débora Silva Cornélio ; et al.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 83-96
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Enseñar física en la universidad en tiempos de pandemia: desafíos y aprendizajes
    María Cristina Terzzoli ; Badagnani, Daniel ; et al.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 109-115
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Resolución de ecuaciones trascendentes de la física mediante el método de Chebyshev
    David Marqués Villarroya
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 97-108
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Construcción de un sistema de detección de partículas para su aplicación en la enseñanza de física de partículas
    Rodríguez, Jairo ; David A. Martinez Caicedo ; et al.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 61-71
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Uso de história em quadrinhos na abordagem do conteúdo quantidade de movimento e impulso
    Marcela Vitória Silva Oliveira ; Weimar Silva Castilho ; et al.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 47-59
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Tendencias de investigación en la enseñanza de la física en revistas académicas iberoamericanas
    Daniel Trugillo Martins Fontes ; Rodrigues, André
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 33-45
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Buracos negros: uma abordagem conceitual para professores do ensino médio
    Istenio Nunes de Morais
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 73-81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    El tratamiento de la conservación de la energía en libros de texto de física universitaria
    Zang, Claudia ; Giacosa, Norah
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 19-31
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    O processo de acompanhamento e de avaliação da atuação docente por uma professora coordenadora de área de uma escola de ensino integral
    Fernanda Sauzem Wesendonk ; Jair Lopes Junior
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 7-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Anuncios y Novedades
    Revista Enseñanza de la Física
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 2, S. 119-130
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Aula experimental remota: determinação do coeficiente de restituição utilizando Arduino
    Tiago Destéffani Admiral
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 93-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Problematizando a física com brinquedos
    Nathalie Akie Omachi ; Marcia Borin da Cunha
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 101-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Investigação científica em sala de aula: uma análise dos problemas apresentados em uma atividade didática e as possibilidades para a abordagem didático-científica
    Dioni Paulo Pastorio ; Tainá Almeida Fragoso
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 31-41
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Conceito de massa e a relação massa-energia no conteúdo de relatividade especial em livros didáticos de física
    Ricardo Capiberibe Nunes ; Wellington Pereira de Queirós ; et al.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 9-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Dublagem com fins educacionais: uma possibilidade de uso da rede social YouTube para o ensino de ciências
    Geraldo Alves Sobral Júnior ; Jullius César Lima dos Santos ; et al.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 23-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Discutindo eletrostática através de uma sequência de ensino investigativa
    Otávio Paulino Lavor ; Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 85-91
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A construção do currículo de Física na perspectiva Freire-CTS em um contexto de pré-vestibular municipal
    Lucas Carvalho Pacheco ; Muenchen, Cristiane
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 113-127
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Oportunidades brindadas por el currículo para el fortalecimiento del conocimiento pedagógico del contenido en los estudiantes del Profesorado de Física
    Velasco, Nicolás ; Gandolfo, Nicolás
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 43-55
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais na formação inicial do professor de Física: reflexões a partir da experiência em uma disciplina de Metodologia do ensino
    Ferreira, Marcello ; Khalil Oliveira Portugal ; et al.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 129-150
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Los agujeros negros y el congelamiento del tiempo
    Iparraguirre, Lorenzo M.
    In: Revista de Enseñanza de la Física, Jg. 34 (2022-06-01), Heft 1, S. 57-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -