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    Filozofie edukace jako reflexe společnosti: analýza krize modernity v románech Murakamiho a Houellebecqa
    Černý, Michal
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Janik, T., Dalehefte, I. M., & Zehetmeier, S. (Eds.). Supporting Teachers: Improving Instruction.
    Muianga, Felizardo
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Spirituální gramotnost na prvním stupni základní školy
    Jirásek, Ivo ; Urbánková, Petra
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Kostrub, D. (2022). Učiteľ – výskumník. Profesia založená na výskume. Dizajn výskumu a premeny výučby.
    Gužíková, Žaneta
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Inovativní pojetí identifikace a rozvoje dětí s nadáním pro matematiku na samém počátku školního vzdělávání. Zpráva o řešení projektu
    Nováková, Eva
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Generické maskulinum v jazyce pedagogického výzkumu: Dinosaurus nebo kulturní poklad?
    Janík, Miroslav
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Hyperspace pro formativní hodnocení a badatelsky orientovanou výuku: Koncepce – vývoj – aplikace
    Stuchlíková, Iva ; Janík, Tomáš ; et al.
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Variabilita témat ve variovém čísle
    Minaříková, Eva
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 33 (2024-04-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The role and perception of peer and teacher feedback in multiple-draft feedback provision on foreign language learners’ writing
    Pojslová, Blanka
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The more the merrier? Analysing self-assessment tool set use
    Martina Šindelářová Skupeňová
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Teachers’ beliefs of pre-service German teachers about student self-assessment
    Schicker, Stephan
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Self-assessment, self-evaluation, or self-grading: What’s in a name?
    Keplová, Kateřina
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Developing oral presentation-related self-assessment among prospective teachers of German as a foreign language: Analysis of self-assessment comments
    Veličková, Jana
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Self- and peer assessment as fully fledged assessment methods in learning and teaching, especially in foreign languages
    Janíková, Věra ; Veličková, Jana
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Hybridní výuka na vysokých školách: Strašák nebo příležitost pro rozvoj pedagogických kompetencí?
    Harvánková, Klára ; Dvořáková, Miroslava
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2023-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Jó, to tenkrát…
    Švec, Vlastimil
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2023-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Role Institutu vzdělávání a poradenství v rozvoji a evaluaci pedagogických kompetencí vyučujících a studentů doktorských studijních programů na České zemědělské univerzitě v Praze
    Němejc, Karel ; Smékalová, Lucie ; et al.
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2023-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Vysokoškolský učiteľ bez pedagogického vzdelania a jeho rozvoj v pedagogickej činnosti
    Trabalíková, Jana ; Hrebeňárová, Lucia
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2023-05-01), Heft 3
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    Trendy ve vzdělávacích programech celoživotního vzdělávání pro zaměstnance a doktorandy na Univerzitě Palackého v Olomouci
    Šemberová, Markéta ; Lukovská, Johana ; et al.
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2023-05-01), Heft 3
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    Kdopak by se studentů bál? Aneb Kurz rozvoje pedagogických a sociálně psychologických dovedností pro doktorandy a (začínající) akademické pracovníky na Vysoké škole ekonomické v Praze
    Jarošová, Eva ; Lorencová, Hana
    In: Pedagogická Orientace, Jg. 32 (2023-05-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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